下面是一名同學(xué)的測(cè)量結(jié)果，這位粗心的同學(xué)忘記在他的測(cè)量結(jié)果中記錄單位。他記錄的數(shù)據(jù)中，數(shù)據(jù)后的單位是米的是（�。�

A．一支新鉛筆的長(zhǎng)度：0.175

B．一本外文字典的厚度：3.5

C．一枚壹角硬幣的厚度：2.4

D．一名同學(xué)的高度：16.4

 

答案：Ａ
解析：

 

 


提示：

考查長(zhǎng)度及其相關(guān)量的測(cè)量

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?淮北模擬）下面內(nèi)容是某同學(xué)填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分，請(qǐng)閱讀該實(shí)驗(yàn)報(bào)告，然后回答下列問(wèn)題：
關(guān)于“測(cè)100m短跑平均速度”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（節(jié)選：步驟和方法）
a、在操場(chǎng)上測(cè)出100m的路程；
b、選兩名同學(xué)做計(jì)時(shí)員，分別站在40m、100m處；
c、選一名同學(xué)做發(fā)令員…發(fā)令員大喊：“預(yù)備-跑”，同時(shí)迅速向下?lián)]動(dòng)小紅旗表示開(kāi)始；
d、一名同學(xué)跑完全程，計(jì)時(shí)員分別記下運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)自己所站位置時(shí)的時(shí)間（見(jiàn)下表）
S（m） t（s）
40 7
100 15
（1）跑步同學(xué)在后60m的平均速度是
7.5
7.5
m/s；
（2）計(jì)時(shí)員應(yīng)該在看見(jiàn)發(fā)令員的旗語(yǔ)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不是在聽(tīng)見(jiàn)“跑”聲后才計(jì)時(shí)，這是因?yàn)?!--BA-->
聲速比光速小，聽(tīng)見(jiàn)聲音時(shí)才計(jì)時(shí)，測(cè)量值偏小
聲速比光速小，聽(tīng)見(jiàn)聲音時(shí)才計(jì)時(shí)，測(cè)量值偏小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?松北區(qū)一模）某同學(xué)要做“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你跟隨他邊實(shí)驗(yàn)邊思考，逐一回答下面的幾個(gè)問(wèn)題．

（1）請(qǐng)?jiān)趫Da方框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）這名同學(xué)剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出耀眼的光．在一旁觀察的另一名同學(xué)馬上提醒他實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題．經(jīng)過(guò)檢查，．他發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)連線并沒(méi)有出問(wèn)題．請(qǐng)你幫助他找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①
連線時(shí)開(kāi)關(guān)是閉合的
連線時(shí)開(kāi)關(guān)是閉合的
；②
滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大值處
滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大值處
．
（3）做完實(shí)驗(yàn)后，這兩名同學(xué)將“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)與以前做過(guò)的“伏安法測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方，也有不同之處．請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)不同之處：
兩實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理不同
兩實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理不同
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料：
北京時(shí)間2004年8月3日希臘雅典奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)：“各就各位”，劉翔蹲下后，抬頭望著眼前的十道欄架，目光中陡然射出濃濃的“殺氣”．一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空．劉翔疾如炸雷，快如電光，起跑反應(yīng)速度第一快…紅色的劉翔，黃色的面孔，高喊著撞向勝利之線！12秒91！全場(chǎng)人驚呆了．剎那間，全場(chǎng)爆發(fā)出震耳的歡呼聲．
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：
（1）在本屆奧運(yùn)會(huì)上，劉翔獲得了男子110m欄
 
；
（2）假如由你用停表站在終點(diǎn)幫他計(jì)時(shí)，你是在
 
時(shí)（選填“a”或“b”）按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)的：a．聽(tīng)到發(fā)令槍響；b．看到發(fā)令槍冒出的煙；
（3）某班科學(xué)探究小組中的三名同學(xué)用徑賽用的發(fā)令槍、停表和皮卷尺進(jìn)行了測(cè)量聲速的實(shí)驗(yàn)．他們選擇352m的平直地段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．兩人在起點(diǎn)，其中一人用發(fā)令槍發(fā)送信號(hào)，另一人在發(fā)令槍響的同時(shí)啟動(dòng)手中的停表．還有一人位于終點(diǎn)，當(dāng)他聽(tīng)到發(fā)令槍聲時(shí)立即啟動(dòng)手中的停表．然后把兩只走動(dòng)的停表交給發(fā)令者，由他同時(shí)按停停表，兩表計(jì)時(shí)的讀數(shù)差表示
 
．若兩停表的讀數(shù)差為1.10s，則他們測(cè)得的聲速是
 
 m/s；
（4）請(qǐng)你給出一條減小（3）中測(cè)量誤差的建議
 
．

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