【題目】用細(xì)線懸掛A、B、C三個輕質(zhì)小球，它們之間的相互作用如圖甲、乙所示，已知B帶負(fù)電，則肯定帶電的小球是_________，不能確定是否帶電的小球是__________，當(dāng)和小球C帶同種電荷的微粒向右運(yùn)動時，電流的方向是____________（選填“由左向右”或“由右向左”）。

【答案】C A 由右向左

【解析】

同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍瑒t負(fù)電荷定向移動的方向與電流的方向相反。

A、B相互吸引，A、B可能帶異種電荷或者一個帶電一個不帶電；已知B帶負(fù)電，B、C相互排斥，說明B、C一定帶電，并且是同種電荷，均為負(fù)電；可以肯定帶電的小球是C，不能確定是否帶電的小球是A；由于正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较�，則負(fù)電荷定向移動的方向與電流的方向相反，即當(dāng)和小球C帶同種電荷（負(fù)電荷）的微粒向右運(yùn)動時，則電流的方向是由右向左。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上同時自西向東行駛時的運(yùn)動情況，下列說法正確的是

A.前2s內(nèi)甲車運(yùn)動的路程小于乙車運(yùn)動的路程

B.甲車做勻速直線運(yùn)動，速度為16m/s

C.乙車在做減速直線運(yùn)動

D.甲、乙兩車在4s內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，7D電影是立體影片的基礎(chǔ)上增加了運(yùn)動座椅，隨著影片的播放，能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果，大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感，以下說法正確的是（　�。�

A. 以座椅為參照物，地面是靜止的

B. 以人為參照物，座椅是運(yùn)動的

C. 以地面為參照物，人是靜止的

D. 以座椅為參照物，人是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是____（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質(zhì)處于____（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；冰熔化過程需要____min，從AB段和CD段的比較可知，冰的比熱容比水的比熱容要____（填“大”或“小”）。

（2）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，這說明當(dāng)時水面上方的___大氣壓（填“高于”、“低于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，繼續(xù)加熱水的溫度會____填“升高”、“下降”或“不變”）。

（3）實(shí)驗(yàn)中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于__形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將鋼尺的一端緊按在桌面上，另一端伸出桌邊，撥動鋼尺。改變鋼尺伸出桌面的長度和撥動鋼尺的力度，將鋼尺發(fā)出的不同聲音信號輸入示波器，顯示的三種不同波形如圖甲、乙所示。下列對各種情況的比較正確的是（ ）

A.甲波形圖的音調(diào)比乙低

B.甲波形圖的響度比乙大

C.用較大的力撥動鋼尺時，對應(yīng)的是甲波形圖

D.鋼尺伸出桌面的長度較長時，對應(yīng)的是乙波形圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】G6706次高速列車運(yùn)行時刻表如表所示。

站次

站名

到達(dá)時間

開車時間

里程

1

石家莊

07：30

0km

2

正定機(jī)場

07：44

07：46

37km

3

保定東

08：12

08：14

142km

4

北京西

09：03

281km

從表中可知，正定機(jī)場到保定東的運(yùn)行時間是_______min；由石家莊駛往北京西站全程的平均速度是_______km/h；列車駛離石家莊站時，小明看到站臺上站著的人向后運(yùn)動是以____為參照物的。（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上，同學(xué)們分組測量小石塊的密度，實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平、量筒、細(xì)線、水、燒杯和待測小石塊，。請回答下列問題：

（1）在測量之前，要觀察量筒的______和_______。

（2）測量過程的情景如圖（1）所示，正確且合理的操作順序?yàn)?/span>_______，測出礦石的密度為____ g/cm3。

（3）小明發(fā)現(xiàn)自己組里的砝碼缺失，于是利用圖（2）所示的方法測出了石塊的質(zhì)量：先將兩個相同的燒杯分別放在天平的左右托盤中，調(diào)節(jié)天平平衡；再將小石塊輕輕放入左盤燒杯中，向右盤燒杯中加水直至平衡；然后將燒杯中的水全部倒入量筒中，測出水的體積為30mL,則石塊的質(zhì)量是_______g。

（拓展）小紅雖然測出自己組里石塊質(zhì)量為160g，卻發(fā)現(xiàn)因石塊體積較大不能放進(jìn)量筒中，就按如圖（3）所示的方法測出了石塊體積。老師指出礦石從燒杯中拿出來會帶水，導(dǎo)致礦石體積測量結(jié)果____（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。小紅仔細(xì)思考后，又測出石塊從燒杯中取出時的質(zhì)量為166g，則礦石的體積應(yīng)為______cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小亮模仿中國科技館展品組裝的實(shí)驗(yàn)裝置。將甲、乙兩線圈用導(dǎo)線連成回路，分別放入兩個蹄形磁體的磁場中；當(dāng)甲線圈在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，乙線圈也隨之運(yùn)動。關(guān)于這個現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A.甲線圈運(yùn)動過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.乙線圈運(yùn)動過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.乙線圈運(yùn)動時產(chǎn)生的現(xiàn)象是發(fā)電機(jī)的工作原理

D.若先使乙線圈在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，則甲線圈會受到磁場力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】世界上一些貧苦地區(qū)的民眾居住在沒有窗戶的小屋子里，因?yàn)殡娏o缺白天屋內(nèi)也漆黑一團(tuán)．于是他們在屋頂打一個洞，固定一個裝滿水的瓶子，利用陽光來獲得照明，如圖甲所示．裝好后在室內(nèi)看到的“水瓶燈”的照明效果如圖乙所示。你認(rèn)為與在屋頂?shù)亩瓷习惭b玻璃來采光相比，水瓶燈在照明效果上有什么優(yōu)點(diǎn)？請完成圖丙中的光路并加以說明。

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