在下面的工具中,使用時屬于費力杠桿的是
[     ]
A.托盤天平
B.鋼絲鉗
C.食品夾  
D.羊角錘
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?海陵區(qū)模擬)以下是小王“探究滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關(guān)”的實驗的部分過程,請幫助他完成下列填空.
(1)提供的實驗器材有:滑輪組1套、輕重不同的兩個物體、刻度尺、鐵架臺、細(xì)線,你認(rèn)為還需要補充的測量工具是
彈簧測力計
彈簧測力計

(2)用同一滑輪組先后提升不同重物,相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中,請將表格數(shù)據(jù)補充完整.
實驗序號 鉤碼重/N 鉤碼上升的高度/m 繩端的拉力/N 繩端移動的距離/m 機械效率/%
4 0.1 1.8 0.3 74.1
6 0.1 2.4 0.3
83.3
83.3
(3)分析數(shù)據(jù)可以看出:同一滑輪組的機械效率
不是
不是
恒定的(選填“是”或“不是”).
(4)小王使用滑輪組提升重物時,測力計的示數(shù)一會兒大,一會兒小,弄得他一時不知該何時讀數(shù),你認(rèn)為他在測量中應(yīng)該在
測力計示數(shù)較為穩(wěn)定
測力計示數(shù)較為穩(wěn)定
時讀數(shù).
(5)提升相同重物時,增加動滑輪的個數(shù),滑輪組的機械效率將
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

以下是小王“探究滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關(guān)”的實驗的部分過程,請幫助他完成下列填空.
(1)提供的實驗器材有:滑輪組1套、輕重不同的兩個物體、刻度尺、鐵架臺、細(xì)線,你認(rèn)為還需要補充的測量工具是______
(2)用同一滑輪組先后提升不同重物,相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中,請將表格數(shù)據(jù)補充完整.
實驗序號鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機械效率/%
40.11.80.374.1
60.12.40.3______
(3)分析數(shù)據(jù)可以看出:同一滑輪組的機械效率______恒定的(選填“是”或“不是”).
(4)小王使用滑輪組提升重物時,測力計的示數(shù)一會兒大,一會兒小,弄得他一時不知該何時讀數(shù),你認(rèn)為他在測量中應(yīng)該在______時讀數(shù).
(5)提升相同重物時,增加動滑輪的個數(shù),滑輪組的機械效率將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省泰州市海陵區(qū)中考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

以下是小王“探究滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關(guān)”的實驗的部分過程,請幫助他完成下列填空.
(1)提供的實驗器材有:滑輪組1套、輕重不同的兩個物體、刻度尺、鐵架臺、細(xì)線,你認(rèn)為還需要補充的測量工具是   
(2)用同一滑輪組先后提升不同重物,相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中,請將表格數(shù)據(jù)補充完整.
實驗序號鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機械效率/%
40.11.80.374.1
60.12.40.3   
(3)分析數(shù)據(jù)可以看出:同一滑輪組的機械效率    恒定的(選填“是”或“不是”).
(4)小王使用滑輪組提升重物時,測力計的示數(shù)一會兒大,一會兒小,弄得他一時不知該何時讀數(shù),你認(rèn)為他在測量中應(yīng)該在    時讀數(shù).
(5)提升相同重物時,增加動滑輪的個數(shù),滑輪組的機械效率將    (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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