如圖所示，下列四項(xiàng)運(yùn)動包含了一些物理知識，其描述正確的是

A．跳水運(yùn)動員在空中下落的過程中，是因?yàn)榱Ω淖兞诉\(yùn)動員的運(yùn)動狀態(tài)

B．足球運(yùn)動員對球的作用力和球受到的重力是一對作用力與反作用力

C．舉重運(yùn)動員將杠鈴舉在空中靜止時，他受到的重力和地面對他的支持力是一對平衡力

D．籃球運(yùn)動員拋出的籃球在空中能上升是由于受到慣性的作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）物理（解析版） 題型：選擇題

圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺燈，圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖，a、b、c是它的是三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉(zhuǎn)動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析正確的是（ ）

A. 電位器與燈泡并聯(lián)

B. 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的

C. 若只將a、c接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮

D. 若只將b、c接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變暗

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖1 4所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系"。

（1）探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系。

①用筆畫線代替導(dǎo)線將開關(guān)S3連入電路中。（要求：只閉合開火S3后，R1、R2以及電流表串聯(lián)；導(dǎo)線不許交叉）

②小明將S3閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù)。于是他用一只電壓表對電路故障（電路中只有一處故障）進(jìn)行了檢測，將電壓表接在R1兩端時，電壓表與電流表均無示數(shù)；接在R2兩端時，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)。電路中的故障是__________________。

小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，讀出了電路中各電流表的示數(shù)，得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是：串聯(lián)電路中各處電流相等。

（2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。

①各開關(guān)的連接情況是_________________（填寫各開關(guān)斷開或閉合）。

②分析實(shí)驗(yàn)中各電流表的讀數(shù)（如圖所示），可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是：_______________．

③電阻R1：R2=_________．

（3）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，你可以采用的方法是：______________．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列分類正確的是（ ）

A．陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導(dǎo)體

B．空氣、蒸餾水、不銹鋼部屬于混合物

C．扳手、鉗子、翦鐵皮的剪子都是省力杠桿

D．臺秤、天平、彈簧測力計(jì)都是測量質(zhì)量的工具

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省句容市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖a，用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說明摩擦起電，帶電

體能 ，然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗(yàn)電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開，金屬箔片張開是因?yàn)?u> ，用手不停地捋圖c中塑料細(xì)絲，會越捋越 （選填“蓬松”、“靠攏”）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省句容市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在衛(wèi)生間里洗澡，為了避免行走時滑倒，下列措施不當(dāng)?shù)氖?/p>

A．衛(wèi)生間的地面上應(yīng)鋪上一條毛巾

B．人在淋浴時要穿鞋底帶有凹凸花紋的拖鞋

C．用水把地面上的沐浴液和肥皂的泡沫沖干凈

D．腳上穿平底并較為光滑的塑料拖鞋

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題

小明和小華調(diào)查了發(fā)生泥石流災(zāi)害地區(qū)的一些生產(chǎn)活動情況，發(fā)現(xiàn)問題如下：

（一）從調(diào)查資料中，可以確定產(chǎn)生滑坡泥石流的原因是，高處松動的泥土石頭等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就會發(fā)生下滑現(xiàn)象，把 能轉(zhuǎn)化為 能，對路面、房屋等產(chǎn)生巨大的破壞力。

（二）如何避免和治理泥石流呢？在實(shí)際情況中，斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定，無法改變。因此，只能通過改變山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植樹、保護(hù)植被來增大摩擦阻力。請你運(yùn)用物理研究中的模型法，利用下列器材，設(shè)計(jì)一個模擬實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

①實(shí)驗(yàn)器材：木板斜面（代替山坡），數(shù)十枚玻璃棋子（代替石頭），數(shù)十枚鐵釘（代替樹木），毛巾（代替植物），水、水管或噴壺（代替洪水或暴雨）。

②實(shí)驗(yàn)過程：

a．先將棋子直接擺放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下沖水，發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面。b． 。

c．分析比較以上的實(shí)驗(yàn)情況得出結(jié)論。

（三）許多公路沿線有泥石流溝，若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過，后果將不堪設(shè)想。小明設(shè)計(jì)了一個報警裝置，如圖所示。

（1）請你替小明介紹它的工作過程：當(dāng)泥石流沖垮阻擋墻時，電磁鐵電路 ，電磁鐵磁性消失，鐵塊下落，電鈴電路 ，電鈴發(fā)出警示聲，警告過路車輛注意安全。

（2）小華認(rèn)為：山中由于泥石流、暴風(fēng)雨等產(chǎn)生的巨大聲響，會使電鈴聲聽不見。請你提出進(jìn)行改進(jìn)的辦法： 。

（3）作為中學(xué)生，我們不能直接去防止和治理泥石流，在現(xiàn)實(shí)生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作，他們擬定了一份日常行為條約，其中第 條有問題，不符合該條約的制定目的。

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，O為杠桿MN的支點(diǎn)，OM：ON=1：3，物塊A和B分別掛在M、N兩端，杠桿恰好平衡。已知物塊A、B的體積之比為2：1，則A、B兩物體物質(zhì)的密度之比是（ ）

A．1：3 B．3：1 C．3：2 D．2：3

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在該行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍．設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測力計(jì)飛至行星“葛利斯581d”的表面，測得方便面的示數(shù)是

A．天平示數(shù)為100g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為1N

B．天平示數(shù)為100g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N

C．天平示數(shù)為200g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為1N

D．天平示數(shù)為200g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N

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