1．最先用實驗證實電磁波存在的科學(xué)家是（　　）
A．麥克斯韋B．莫爾斯C．赫茲D．貝爾

分析 本題是物理學(xué)史問題，根據(jù)各個物理學(xué)家的成就即可解答．

解答 解：
麥克斯韋驗證力了電磁理論，預(yù)言了電磁波的存在，赫茲通過“振子實驗”證實了電磁波的存在，故ABD錯誤、C正確．
故選C．

點評 本題考查的物理學(xué)歷史的問題，比較簡單，熟記相關(guān)知識即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”時，小明提出如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
為此，小明選用長度和粗細(xì)分別相同，但材料不同的兩根彈簧A和B，小球、木塊等器材，利用如圖所示的實驗裝置進(jìn)行實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
序
號		使用
彈簧		被壓縮后彈簧長度/cm木塊移動
距離s/cm
①彈簧A5
②彈簧A8
③彈簧B5
④彈簧B8
（1）彈簧將小球彈開的過程中，彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的動能．
（2）針對猜想一的實驗探究中，自變量是彈簧被壓縮的程度，因變量是彈性勢能．
（3）為探究猜想二，可選用實驗序號②和④記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．若木塊移動距離不相等，則說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
（4）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為木塊移動距離的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實驗中用到此方法的是B．
A．探究物體的浮沉條件               B．探究液體內(nèi)部的壓強特點
C．探究動滑輪的工作特點　　         D．探究鐵塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖一位女士手持圓鏡站在大鏡子前整理妝容，她在圓鏡中像的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）她在大鏡子中像的大��；女士整理完妝容后，遠(yuǎn)離大鏡子時，她在鏡中像的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列物理現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A．電冰箱散熱器摸起來燙手，這主要是電流的熱效應(yīng)造成的
B．利用光纖通信時，在光導(dǎo)纖維中傳輸?shù)膶嶋H上是電信號
C．踢毽子時，毽子上下飛舞，上升過程的合力大于下落過程的合力
D．小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中他的勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．將復(fù)寫紙夾在兩張白紙之間后放在水平桌面上，再分別取兩個盛有等量冷水和熱水的相同鋁質(zhì)易拉罐壓在紙上．一段時間后，發(fā)現(xiàn)紙上留下痕跡的顏色深淺不同．該現(xiàn)象說明（　�。�
A．分子間存在引力B．分子熱運動與溫度有關(guān)
C．分子間存在斥力D．分子間有空隙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．我國家庭照明電路的電壓是220V，頻率是50Hz．使用測電筆檢測電路時，若氖管發(fā)光，表明測電筆的筆尖接觸的是火線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．每年6月6日是全國愛眼日，其主題是“關(guān)愛心靈窗戶”．眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，有些同學(xué)由于過度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視，需配戴凹透鏡來矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．如圖甲所示，畫出使杠桿平衡的最小力的示意圖（要求保留作圖痕跡）；在圖乙中，標(biāo)出小磁針的N、S 極及螺線管磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小華在燒杯中裝入500g水，測得水的溫度為20℃，然后用酒精燈給水加熱，直至水沸騰（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），則水的內(nèi)能增加了1.68×105J，設(shè)酒精燈放出的熱量全部被水吸收，則需要燃燒5.6g的酒精．（酒精的熱值為3.0×107J/kg）

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同步練習(xí)冊答案