關(guān)于電功、電能和電功率的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 千瓦時(shí)是電功的單位，千瓦是電功率的單位 B. 電功率是表示電流做功快慢的物理量

C. 單位時(shí)間內(nèi)電流做功越多，電功率就越大 D. 用電器消耗的電能越多，它的電功率就越大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 15.4探究焦耳定律 同步測(cè)試 題型：填空題

據(jù)報(bào)道：近幾年有許多重大火災(zāi)都是因線路連接處接觸不良造成的，教訓(xùn)十分深刻．線路連接處接觸不良引起火災(zāi)的原因是：當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí)該處的電阻將 ，在該接觸處就會(huì)產(chǎn)生局部過(guò)熱升溫，接觸處的電阻又隨溫度的升高而 ，從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán)，以致引發(fā)火災(zāi)．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.5奇妙的透鏡 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后，火柴會(huì)被點(diǎn)燃。他想進(jìn)一步探究不同的透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：

猜想1：凹透鏡也能點(diǎn)燃火柴；

猜想2：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；

猜想3：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過(guò)討論，判斷猜想1是錯(cuò)誤的。你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是 。

（2）為了驗(yàn)證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等。這說(shuō)明猜想2是 的。

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想3是否正確，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案。

簡(jiǎn)要做法： ；

如何判斷： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十六章 第一節(jié) 電流做功 題型：計(jì)算題

小璇春節(jié)回老家過(guò)年，爸爸開的是新買的混合動(dòng)力汽車。混合動(dòng)力汽車是一種新型汽車，它有兩種動(dòng)力系統(tǒng)。汽車加速，汽油機(jī)提供的動(dòng)力不足時(shí)，蓄電池的電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，使汽車加速更快；汽車減速，汽車動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，由蓄電池貯存起來(lái)，減少能量的浪費(fèi)。兩種動(dòng)力系統(tǒng)也可以獨(dú)立工作，只有汽油機(jī)工作時(shí)，與一般的汽車相同；只使用電力時(shí)，由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力。如表是小璇家的混合動(dòng)力汽車蓄電池的銘牌，其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能。求：

（1）在家庭電路中對(duì)放電完畢的蓄電池充滿電要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）若僅由汽油機(jī)提供動(dòng)力，假設(shè)一箱汽油完全燃燒放出的熱量的24%與蓄電池儲(chǔ)存的能量相當(dāng)，汽車一箱油是多少升？（汽油的熱值為3．0×107J/ L）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十六章 第一節(jié) 電流做功 題型：單選題

下列關(guān)于電學(xué)知識(shí)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 用電能表可以直接測(cè)量用電器的電功率      B. 當(dāng)電路中電功率過(guò)大時(shí)，保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷

C. 當(dāng)導(dǎo)體兩端沒(méi)有電壓時(shí)，導(dǎo)體也就沒(méi)有了電阻     D. 電風(fēng)扇是利用電流的熱效應(yīng)

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 14.1怎樣認(rèn)識(shí)電阻 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

劉星和李明為了探究串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻的阻值之間的關(guān)系，他們利用兩個(gè)定值電阻（R1=5Ω，R2=10Ω）及電源等器材設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖．

（1）根據(jù)電路圖，用筆畫代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整．________

（2）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流有示數(shù)，而電壓表無(wú)示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是：①________；②________．

（3）對(duì)串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻的阻值之間的關(guān)系你的猜想是：________．

（4）對(duì)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你還想提什么建議：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 14.1怎樣認(rèn)識(shí)電阻 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)，電阻為零

B. 導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越大

C. 導(dǎo)體中通過(guò)的電流越小，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越小

D. 導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體中有無(wú)電流和電流的大小無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十六章 第三節(jié) 測(cè)量電功率 題型：單選題

在“伏安法測(cè)電功率”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是

A. 改變被測(cè)燈泡的額定功率 B. 改變被測(cè)燈泡兩端的電壓

C. 改變電路中的電流 D. 保護(hù)電路

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元檢測(cè) 題型：計(jì)算題

如圖，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A、B兩端分別掛有邊長(zhǎng)為10cm，重力為20N的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=4：3；當(dāng)物體C浸入水中且露出水面的高度為2cm時(shí)，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長(zhǎng)且均處于張緊狀態(tài)．（g=10N/kg）求：

（1）物體C的質(zhì)量；

（2）物體C的密度；

（3）物體C受到的浮力；

（4）杠桿A端受到繩子的拉力；

（5）物體D對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案