小明同學(xué)想：物體從斜面的同一高度釋放后滾動(dòng)的快慢一樣嗎？他猜想：物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)．小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：一把米尺、一塊塑料板、一個(gè)小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子如圖所示．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面．

②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握住它．

③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上．

④移走米尺；同時(shí)釋放三個(gè)物體并觀察它們滾動(dòng)的快慢．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（）選取小球時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題是____________________．

（）下面關(guān)于移走米尺的兩種方案，你認(rèn)為較為合理的是__________（選填“”或“”）．

A．沿箭頭方向，快速將米尺移走 B．沿箭頭方向，快速將米尺移動(dòng)

（）在步驟④中，如何判定物體滾動(dòng)的快慢與物體的形狀是否有關(guān)？______________________________

見(jiàn)解析所示 見(jiàn)解析所示 見(jiàn)解析所示 【解析】 (1)由題知，物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)，選取小球與瓶子做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小球和瓶子的形狀不同，是探究物體滾動(dòng)的快慢與物體形狀的關(guān)系，所以，選取小球時(shí)，應(yīng)控制小球與某一個(gè)瓶子的質(zhì)量相同；(2)若沿箭頭b方向，快速將米尺移走，小球、裝滿水的瓶子和空瓶子開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果誤差太大；若沿箭頭a方向，快速將米尺移走，小球、裝滿水的...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018新版蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十三章電路初探單元測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，甲是____，乙是____，可組成兩個(gè)小燈泡的并聯(lián)電路。（填“小燈泡”或“電流表”）

小燈泡 電流表 【解析】電流從正極流出，分別流入兩個(gè)燈泡，因此乙為電流表，甲為小燈泡． 故答案為：小燈泡，電流表．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章 力與運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型：單選題

某個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物體，若所受的力突然消失，那么它將(　　)

A. 做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 做變速直線運(yùn)動(dòng)

C. 先慢下來(lái)，然后停止 D. 立即停止

A 【解析】因?yàn)槲矬w在運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體所受的一切外力都消失時(shí)，物體將保持原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確； 故選BD。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章壓強(qiáng)綜合能力測(cè)試卷 題型：單選題

將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖)，你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水又沸騰起來(lái)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(　 　)

A. 瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)降低

B. 瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低

C. 瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高

D. 瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)升高

B 【解析】 水停止沸騰后。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，會(huì)看到燒瓶中的水重新沸騰。因?yàn)楫?dāng)向瓶底澆冷水時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度突然降低，瓶?jī)?nèi)的水蒸汽遇冷液化，氣壓減小，瓶?jī)?nèi)液面上方氣壓減小，導(dǎo)致沸點(diǎn)降低，所以水重新沸騰起來(lái)的。故選B.

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)首師大附中2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：計(jì)算題

一列貨用列車長(zhǎng)，正以的速度向東勻速前進(jìn)，一列客用列車長(zhǎng)，正以的速度在另一平行鐵軌上勻速向東前進(jìn)，客車要多長(zhǎng)時(shí)間才能超過(guò)貨車？

見(jiàn)解析所示 【解析】v貨車＝54km/h＝54×13.6m/s＝15m/s, v客車＝72km/h＝72×13.6m/s＝20m/s，客車相對(duì)于貨車的速度v＝v客車?v貨車＝20m/s?15m/s＝5m/s；客車超過(guò)貨車需通過(guò)的路程s＝L貨車+L客車＝600m+400m＝1000m，由v＝，可得客車超過(guò)貨車需要：t＝＝200s.

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)首師大附中2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，向右沿直線運(yùn)動(dòng)的小車，通過(guò)、、三段路程所用的時(shí)間都是，圖中標(biāo)尺上每一小格的長(zhǎng)度均代表．由圖可知

（）小車做的是（______）運(yùn)動(dòng)

A．勻速 B．加速 C．減速 D．無(wú)法判斷

（）它從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的平均速度是（______）

A． B． C． D．

B A 【解析】(1)由圖知AB＝32m＝6m，BC＝52m＝10m，CD＝72m＝14m，小車在相等時(shí)間內(nèi)的路程越來(lái)越大，則小車做的是加速運(yùn)動(dòng)。故選B.(2)由圖知小車的路程s＝152m＝30m,小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間t＝30.4s＝1.2s，小車的平均速度v＝＝25m/s.故選A.

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)首師大附中2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：多選題

甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā) B. 內(nèi)，甲、乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等 D. 時(shí)甲、乙兩同學(xué)的速度相等

ABC 【解析】A. 由圖象知，甲在0s?4s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)，乙從0s開(kāi)始出發(fā)，所以甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s，故A正確；B. 由圖象可以看出4s?8s內(nèi)甲乙做的都是勻速直線運(yùn)動(dòng),故B正確；C. 由圖象知，0?8s內(nèi)，甲通過(guò)的路程和乙通過(guò)的路程都為5m，故C正確。D. 由圖象知，第8s末，甲乙通過(guò)的路程相等，但速度不同，甲的速度大于乙的速度，，故D錯(cuò)誤；故選ABC.

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)首師大附中2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是（ ）

A. 一張課桌的高度約為 B. 一支粉筆的長(zhǎng)度約為

C. 一名初中學(xué)生的質(zhì)量約為 D. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為

D 【解析】A. 中學(xué)生的身高在165cm左右，課桌的高度一般是身高的一半，在80cm＝0.8m左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；B. 中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右，粉筆的長(zhǎng)度在10cm左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C. 成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；D. 10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤＝500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，此選項(xiàng)符合實(shí)際...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省連云港市灌南縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停．她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一說(shuō)法產(chǎn)生懷疑．蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？下面是小明同學(xué)的主要探索過(guò)程：

①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲；

②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲；

③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)；

④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．

（1）從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是什么？

（2）“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是探索過(guò)程的哪一步？

（3）小明把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，這樣做目的是什么？

（1）蜜蜂發(fā)聲不是振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的；（2）猜想；（3）避免實(shí)驗(yàn)的偶然性． 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲；實(shí)驗(yàn)②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲；因此可得出結(jié)論：蜜蜂發(fā)聲不是振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的； （2）蜜蜂發(fā)聲時(shí)，在蜜蜂的翅根旁有兩粒小“黑點(diǎn)”上下鼓動(dòng)，是不是黑點(diǎn)振動(dòng)產(chǎn)生的？提出問(wèn)題，然后用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)基于的假設(shè)是探索過(guò)程的猜想。 （3...

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