9.電阻R1的阻值為60Ω,當(dāng)電阻Rl與R2以某種方法連接后接在電源兩端時(shí),R1兩端的電壓為2V;當(dāng)兩電阻以另一種方法連接后接在同一電源兩端時(shí),R1兩端的電壓為1V.則電源電壓為2V,電阻R2的阻值為60Ω.

分析 (1)兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)的電壓大于兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)任意一個(gè)電阻兩端的電壓,即電壓較大的為電源電壓;
(2)當(dāng)Rl與R2串聯(lián)時(shí),U1=1V;先根據(jù)歐姆定律求出串聯(lián)電路中的電流,由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R2兩端的電壓,再根據(jù)歐姆定律求出電阻R2的阻值.

解答 解:
(1)從“電阻Rl與R2以某種方法連接后接在電源兩端時(shí),R1兩端的電壓為2V,以另一種方法連接后接在同一電源兩端時(shí),R1兩端的電壓為1V”可知:電阻Rl與R2先以并聯(lián)方式連接,后以串聯(lián)方式連接,所以電源電壓U=2V;
(2)當(dāng)Rl與R2串聯(lián)時(shí),U1=1V,
因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等,
所以根據(jù)歐姆定律可得,電路中的電流:
I=I1=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{1V}{60Ω}$=$\frac{1}{60}$A,
因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以R2兩端的電壓:U2=U-U1=2V-1V=1V,
電阻R2的阻值:
R2=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{1V}{\frac{1}{60}A}$=60Ω.
故答案為:2;60.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是利用電路的規(guī)律判斷電路的連接方式和公式及其變形式的靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.生活中有關(guān)光現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的解釋不正確的是(  )
A.小孔成像--光的直線傳播
B.樹葉上圓滾的露珠晶瑩剔透--光的色散、反射、折射
C.潭清疑水淺--光的折射
D.背著月光走,地面上亮處的是水坑--光的反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量的描述正確的是( 。
A.機(jī)械能為零的物體,內(nèi)能也一定為零
B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C.物體的內(nèi)能增大,溫度一定升高
D.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小青同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量課本的寬,測(cè)得五次的數(shù)據(jù)分別為:17.82厘米、17.80厘米、17.81厘米、17.24厘米、17.81厘米,則課本的寬最接近真實(shí)值的是( 。
A.17.81厘米B.17.696厘米C.17.70厘米D.17.50厘米

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.用l00牛的水平力推著重為500牛的小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),5秒內(nèi)小車前進(jìn)了10米,則在這段時(shí)間內(nèi):求:
(1)物體運(yùn)動(dòng)的速度是多大?
(2)推力做功是多少?
(3)推力的功率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電壓表的示數(shù)變大
B.電流表A的示數(shù)變大
C.電路消耗的電功率減小
D.電壓表V的示數(shù)跟電流表A的示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置,使用的器材有兩支相同的蠟燭A、B和直尺.關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)應(yīng)選擇較。ㄌ睢昂瘛被颉氨 保┑钠桨宀AВㄌ睢捌矫骁R”或“平板玻璃”)來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn).
(2)觀察像時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B都不能與A的像完全重合,最有可能的原因是玻璃板與桌面不垂直.
(3)如果在像A'的位置放一個(gè)光屏,在光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到像A'.
(4)直尺的作用是便于比較物與像的到平面鏡的距離關(guān)系;兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較大小關(guān)系.
(5)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小麗同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).通過實(shí)驗(yàn)觀察可知,蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng).實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向右移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要大些.
(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放一凹透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向右移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像,其原因是凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,使光線發(fā)散,像會(huì)聚在光屏的后方.
(3)若像成在光屏的上方,不改變燭焰和光屏的位置,只移動(dòng)凸透鏡,則應(yīng)將凸透鏡向下移動(dòng).

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