【題目】小麗在“探究電流跟電壓的關(guān)系”時，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的UI關(guān)系圖象，由圖可知________（填“甲”或“乙”）電阻更大；當(dāng)把甲、乙兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為6 V的電源上，電路中的電流是________A；如并聯(lián)后接在電壓為6 V的電源上，電路的總功率為________W.

【答案】甲 0.4 10.8

【解析】

(1)由圖象可知，當(dāng)U甲=U乙=3V時，I甲=0.3A，I乙=0.6A，由I=可得，甲乙的電阻分別為：R甲===10Ω，R乙===5Ω，所以，甲的電阻較大；

(2)把甲、乙兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為6V的電源上時，因串聯(lián)電路中的總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的電流：I串===0.4A；

(3)當(dāng)這兩個電阻并聯(lián)后接在6V電源上時，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，通過兩電阻的電流分別為：I′甲===0.6A，I′乙===1.2A，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路中的電流：I=I′甲+I′乙=0.6A+1.2A=1.8A，電路的總功率為：P=UI=6V1.8A=10.8W.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ；

（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是 ，此時溫度計的示數(shù)是 ℃；

（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波 （填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”），內(nèi)能 （填“增加”、“減少”或“不變”）．第10min海波處于 態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）；

（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究熔絲熔斷的原因時，小明設(shè)計了如圖所示的電路，在接線柱c、d間接入熔絲，接線柱a、b間接入導(dǎo)線。電源電壓6V，閉合開關(guān)，電燈正常發(fā)光，熔絲不熔斷，斷開開關(guān)，在a、b、c、d四個接線柱的哪兩個之間接入一根導(dǎo)線后，再次閉合開關(guān)時，c、d間的熔絲將會熔斷？（　　）

A. b，c B. b，d C. c，d D. a，c

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用如圖所示的方法“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，請據(jù)圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是_____，在實(shí)驗(yàn)中，除了用到如圖所示的器材外，還缺少_____．

（2）所測路程為_____m．

（3）假設(shè)所用時間為7s，那么小車的平均速度_____m/s．

（4）實(shí)驗(yàn)時，斜面的坡度應(yīng)很小，其原因是為了_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列對四幅圖的分析合理的是

A. 圖甲：從高速行駛的車中拋出的物品能砸傷周邊的行人，因?yàn)閽伋龅奈锲肪哂袕椥詣菽?/span>

B. 圖乙：用扇子扇風(fēng)，可以加快汗水的蒸發(fā)，從而使人更熱

C. 圖丙：掛在樹上的人因?yàn)橛兄亓Χ箻洚a(chǎn)生向下的彎曲，說明力可以使物體產(chǎn)生形變

D. 圖�。簣D中杠桿向右傾斜而靜止，杠桿仍處于平衡，說明人的道德品質(zhì)不重要

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與物體間壓力的大小有關(guān) B．與物體運(yùn)動速度的大小有關(guān)

C．與物體間接觸面積的大小有關(guān) D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了探究各種猜想是否正確，他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙）、長方體木塊一塊（帶有掛鉤）、鉤碼一盒。

（1）要探究他們的猜想，首先要解決的是如何測量滑動摩擦力。經(jīng)過討論，大家認(rèn)為：要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做_____滑動。

（2）如圖所示是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時的情景，通過如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，可以探究猜想_____是否正確。通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論：在保持_____一定時，_____越大，滑動摩擦力越大。

（3）要探究猜想A是否正確，他們應(yīng)該比較如圖_____所示的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請你指出圖1甲中實(shí)驗(yàn)操作錯誤之處是________．

（2）改正錯誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．?dāng)?shù)據(jù)記錄如表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

96

98

98

98

98

98

第2min溫度計示數(shù)如圖1乙所示，此時水的溫度是________℃；

（3）圖2圖________（填“a”或“b”）是水在沸騰時的情況．分析表中數(shù)據(jù)可知：此時水的沸點(diǎn)為________℃．

（4）水在沸騰過程中，溫度將________（填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣________（物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．

（5）加熱過程中發(fā)現(xiàn)，水燒開所需時間太長，其原因可能是：________（寫出一種）

（6）該裝置中石棉網(wǎng)的作用是________；燒杯上“紙蓋”的作用是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程中，進(jìn)行了以下操作：

（1）小明將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖甲所示。他調(diào)節(jié)燭焰與光屏，使它們的中心在透鏡的_____上。

（2）若凸透鏡的焦距是10cm，保持圖中凸透鏡的位置（光具座上“50cm”刻度處）。那么在探究u＞2f成像規(guī)律時，應(yīng)將蠟燭放在光具座上_____cm刻度線的_____（左/右）側(cè)范圍內(nèi)，確定物體的位置后，再移動光屏找像。

（3）實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡的過程中，光屏上燭焰的像將_____（變大/變小/不變）。為了保證光屏上能呈現(xiàn)燭焰清晰的像，應(yīng)同時將光屏向_____（靠近/遠(yuǎn)離）凸透鏡方向移動。

（4）實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)看到如圖乙所示的成像情況。此時凸透鏡所成的像是_____（實(shí)/虛）像。觀察這種像時，眼睛應(yīng)從圖中凸透鏡的_____（左/右）側(cè)透過透鏡觀察。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用伏安法測出自制電動機(jī)線圈的電阻為1Ω．

（1）小明發(fā)現(xiàn)電動始終只能在某位置晃動而不能持續(xù)轉(zhuǎn)動，請幫他分析原因．

（2）修好后線圈兩端所加電壓為2V時，電流為0.8A，電動機(jī)正常工作，自制電動機(jī)的效率是多少？

（3）某次實(shí)驗(yàn)時線圈與磁鐵接觸使得線圈無法轉(zhuǎn)動，此時小明發(fā)現(xiàn)線圈特別燙，試分析原因．

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