如圖所示,用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強,若左右杯中液體的密度分別為ρ1和ρ2,則由圖可知:( )
A.ρ1>ρ2 B.ρ1=ρ2
C.ρ1<ρ2 D.條件不足,無法判斷
科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省仁壽縣華興聯(lián)誼學校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
重力為600牛的某同學躺在床上時,他對床的壓力為_______牛;若此時他對床面的壓強為3000帕,其物理意義表示床面每平方米面積上所受_________,這時他與床面的接觸面積為_______m2。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市長涇片八年級下學期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于力,下列說法正確的是( )
A.兩個物體只要相互接觸,就一定有壓力的作用
B.摩擦力一定是阻力
C.石頭砸雞蛋時,石頭對雞蛋的作用力大小等于雞蛋對石頭的作用力大小
D.確定了力的大小和方向,就確定了力的作用效果
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市五校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量。其實驗步驟如下:
a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔。
b.用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示。當注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N。
c.測出注射器全部刻度的長度為4cm。
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值。
(1)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和____。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出的大氣壓強是____Pa。
(3)小明發(fā)現(xiàn),同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大,對此小明與同學找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準;④活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因一定會使測量值小于真實值的是____。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(4)小紅對小明所做實驗進行改進,在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟,這樣做的目的是:___________________________________。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市五校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
足球運動員貝克漢姆宣布退役,人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”,這主要是由于踢球時所用力的 和 (填“大小”“方向”或“作用點”)不同,從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果。球離開腳后能繼續(xù)向前飛行,是由于球具有 ,球在地面上運動一段距離后停下來,是因為球受到 力的作用.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市五校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究彈簧長度與拉力的關系時,選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧,將甲、乙彈簧左端固定在墻上,用大小為F的力拉甲的右端,用大小為F的力壓乙的右端,在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力,在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力,四根彈簧都水平靜止,如圖所示,此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁,則:( )
A.L甲=L乙=L丙=L丁 B.L乙=L。糒甲=L丙
C.L甲=L乙<L丙=L丁 D.L。糒乙<L甲<L丙
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅省八年級下學期期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,俞強同學提出了以下猜想:
A.滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關。
B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關。
C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關。
聰明的俞強進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:
(1)在實驗中,俞強應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 運動。
(2)對比 兩圖中兩個探究過程,可以驗證猜想C。
(3)在甲圖探究過程中,俞強按(1)的方法正確操作,,測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為 N。若拉力增加為3N, 此時摩擦力為 N。
(4)實驗探究中,俞強采用的實驗探究方法( )
A.類比法 B.科學推理法 C.控制變量法
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
小慧同學的質量為50 kg,他站立在水平地面上時,每只腳底與地面的接觸面積為0.025 m2 ,求:
(1)小慧同學受到的重力是多少?
(2)小慧同學在站立時對地面的壓強是多大?
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