【題目】折射光路也是________的．

【答案】可逆

【解析】光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，逆著折射光線的方向射入，光線會沿著原來入射光線的方向射出，說明了在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩根完全一樣的導(dǎo)線，長度都是1m。把A剪去一半，剩下的一半電阻 B的電阻，若把A剩下的一半再均勻拉長到1m，其電阻 B的電阻（“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈具有節(jié)能、環(huán)保的特點，如圖所示LED燈的額定電壓為220V、額定功率為8．8W，該燈泡的額定電流為 A，該燈泡正常發(fā)光時與“220V 60W”的白熾燈正常發(fā)光的亮度相當(dāng)，那么LED燈泡可以節(jié)約 %的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電壓不變．當(dāng)只閉合S1時，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0．2A．則：1min內(nèi)電路消耗的電能為 J。若把兩表的位置互換后，閉合S1、S2，電流表的示數(shù)為0．5A，此時R2消耗的電功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為什么正常視力的小明戴上爺爺?shù)睦匣ㄧR看到的東西都很模糊？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖所示 ．
（1）實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是 ．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖所示實驗．
（4）小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為4h的正方體A和輕質(zhì)薄壁圓柱形容器B置于水平桌面上，容器B中盛有高為5h、體積為5×10﹣3米3的某液體乙（ρ乙=0.8×103千克/米3）．
①求液體乙的質(zhì)量m乙 ．
②若正方體A的質(zhì)量為5千克，邊長為0.1米，求正方體A對地面的壓強(qiáng)pA ．
③已知ρA=1.5ρ乙 ， 從物體A的上方水平切去高為△h的部分，并從容器B中抽出深度同為△h的液體，使物體A和容器B對水平桌面的壓強(qiáng)分別為pA'和pB'，通過計算比較pA′和pB′的大小關(guān)系及△h對應(yīng)的取值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實驗室提供的器材有：干電池組（電壓約為3V）、電壓表、多個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖（甲）中把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓．

（2）電路連接正確后進(jìn)行實驗，某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總

電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖（乙）所示，其值為 V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認(rèn)為實驗的疏漏之處是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，滑動變阻器的滑片位于中點，閉合開關(guān)，滑片向左移動時，燈泡的亮度將 （選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．電流表A1的示數(shù)將 ，電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值將 （以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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