【題目】兩個容器完全相同，分別盛有甲、乙兩種液體，兩個完全相同的小球分別靜止在液體中，所處位置如圖所示且兩液面相平。下列關(guān)于兩種液體對容器底部的壓強p甲、p乙以及兩個小球受到的浮力F甲、F乙的大小比較中，正確的是

A. p甲＞p乙 F甲＞F乙 B. p甲＞p乙 F甲＝F乙

C. p甲＝p乙 F甲＞F乙 D. p甲＜p乙 F甲＜F乙

【答案】B

【解析】

小球在甲液體中漂浮，小球受到的浮力等于小球重；在乙液體中懸浮，小球受到的浮力等于小球重；因為兩小球相同，所以兩球受到的浮力相等，即F甲=F乙；

小球在甲液體中漂浮，ρ甲＞ρ球，

小球在乙液體中懸浮，ρ乙=ρ球，

∴ρ甲＞ρ乙，

∵P=ρgh，h相同，

∴對容器底部的壓強P甲＞P乙．

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硒化棉布，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒．根據(jù)該實驗現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 棉花燃燒過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 迅速向上抽活塞，棉花也能點燃

C. 氣體容易被壓縮，是因為氣體分子距離小

D. 活塞下壓過程中，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成活塞的機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用“伏安法”來測量一只阻值約為5Ω的定值電阻Rx，實驗室有如下器材供選用：

A.兩節(jié)干電池 B.開關(guān)一個和導(dǎo)線若干 C．電壓表（0﹣3～15V）

D．電流表（0～0.6﹣3A）E．滑動變阻器（0～10Ω）F．滑動變阻器（0～100Ω）

（1）小華同學(xué)完成實驗電路設(shè)計后，為了操作順利和方便，除了A、B、C和D外，小華同學(xué)還需選用_____ 器材（選填“E“或“F”）；

（2）設(shè)計要求：滑動變阻器滑片右移電流表示數(shù)變大，請用筆劃線代替導(dǎo)線連接圖甲中最后的兩根導(dǎo)線______；

（3）如圖甲所示，按照（2）的設(shè)計要求連接好電路．在閉合開關(guān)前，為保護電路，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑至最______端（選填“左”或“右”）；

（4）小華在閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為零，而電壓表有示數(shù)但不發(fā)生變化，此時電路中的一處故障是_____（選填A、B、C或D）；

A．滑動變阻器斷路B．滑動變阻器短路

C．定值電阻Rx斷路 D．定值電阻Rx短路

（5）排除故障后，電流表示數(shù)為0.40A，電壓表示數(shù)如乙圖所示，則本次實驗測得的定值電阻Rx是_____Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小球從斜面上由靜止釋放，下滑后撞擊斜面底部的紙盒．

（1）本實驗研究的是________ 的動能大�。�

（2）比較圖甲和圖乙，可初步得出實驗結(jié)論為________．

（3）若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系，需要添加一個器材是________．

（4）若利用如圖所示器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”．為完成探究任務(wù)，某同學(xué)還選用了毛巾和棉布進行實驗，其目的是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表為某品牌取暖用的油汀的銘牌，其內(nèi)部電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲，S1是溫度自動控制開關(guān)(低溫自動閉合，高溫自動斷開)．閉合開關(guān)S，30min內(nèi)油汀消耗的電能為0.88kWh．求：

（1）通過R1的電流；

（2）電熱絲R2的電阻；

（3）30min內(nèi)開關(guān)S1閉合的時間為多少分鐘．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】________叫壓強，壓強是表示________的物理量．在國際單位制中，壓強的單位是________，用50牛的壓力作用在2米2面積上產(chǎn)生的壓強是________，它表示的意思是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中：

（1）小星設(shè)計的電路如圖甲所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線ab，ab的兩端分別跟開關(guān)和螺線管連接，螺線管旁放置一個小磁針，當ab中產(chǎn)生電流時，螺線管中有_____通過，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

（2）小星閉合開關(guān)后，不管導(dǎo)線ab在磁場中怎樣運動，小磁針都不偏轉(zhuǎn)，是沒有產(chǎn)生電流，還是產(chǎn)生的電流太微弱？他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針，如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明ab中產(chǎn)生電流，實驗的情況如圖乙所示．

A．觀察并分析①②③現(xiàn)象可知：導(dǎo)體靜止時，_________產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體沿著磁感線方向運動時，___________產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運動時，___________產(chǎn)生感應(yīng)電流．（均選填“能”或“不能”）

B．觀察并分析③④現(xiàn)象可知：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是_____________________．

（3）對比圖甲和圖乙兩次實驗后，小星認為：圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不是沒有產(chǎn)生電流，而是__________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲_____（選填“倒立”或“正立”）的像。若水平向左移動易拉罐，像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小明常用的一個插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開 關(guān)斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供工 作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓，請在圖乙中畫出開關(guān)、插孔、指示燈和指示燈的保護電阻的連接方式，并把插線板與電源線接通。

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