【題目】如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言______尺精密些，就使用方法而言，______尺擺放不正確。如用A尺測(cè)量，則木塊的長(zhǎng)度是______。如圖所示，刻度尺的分度值為______，木塊的長(zhǎng)度為______。如圖停表的讀數(shù)是______s。

【答案】 A B 2.20cm 1mm 1.95cm 217.5

【解析】 (1)刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是0.2cm.刻度尺A的精確程度高；刻度尺B的刻度面沒有和被測(cè)長(zhǎng)度緊貼，所以是錯(cuò)誤的。如圖A所示，刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度從零刻度線開始，正確讀數(shù)是2.20cm.(2)圖2所示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm；木塊起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為2.00cm，末端對(duì)應(yīng)的刻度值為3.95cm，木塊長(zhǎng)度為3.95cm2.00cm＝1.95cm；(3)停表的小表盤分度值為0.5min,指針?biāo)笗r(shí)間在3min(且超過3.5min)以上；大表盤分度值為0.5s，指針?biāo)笗r(shí)間在37.5s處；故最終時(shí)間為3分零37.5秒，即217.5s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖標(biāo)表達(dá)的思想意義是：“水是生命之源，珍借每一滴水是公民的義務(wù)和責(zé)任�；諛�(biāo)有上方弧線代表自來水管道和水龍頭，滴下的一滴水被伸出的手掌接住。將“節(jié)水”之意寓于“接水”之中。請(qǐng)你調(diào)查一下你的家里或同學(xué)中有哪些地方浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象？并提出兩條節(jié)水措施。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款新研發(fā)的微型機(jī)器人，它可拖動(dòng)比自身重大很多的物體．機(jī)器人質(zhì)量是1.2×10﹣2kg，它靜止在水平地面上時(shí)，與地面的接觸面積是1×10﹣4m2 ． 求：
（1）它受到的重力是多少？（g取10N/kg）
（2）靜止時(shí)，它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）若它用120N的水平拉力在10s內(nèi)勻速拖動(dòng)重物前進(jìn)1m，則拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重力相同的a、b兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像分別如圖甲、乙所示，則在圖像描述的運(yùn)動(dòng)過程中：( )

A. 它們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. a貨物所受重力和鋼索對(duì)它的牽引力是一對(duì)作用力與反作用力

C. b貨物所受重力和鋼索對(duì)它的牽引力是一對(duì)平衡力

D. 前6秒內(nèi)，a貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度小于b貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ， 請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1將圖2所示的實(shí)物電路連接完整 ．
（2）閉合開關(guān)前，圖2中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端，可以起到作用．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是：①；② ． （寫出兩種）
（4）排除故障后，小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，期中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表實(shí)數(shù)如圖3所示，為A，所用電阻R的阻值是Ω，根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是： ．
（5）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示，通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯(cuò)誤是： ．

表（一）

表（二）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

3

4

5

電阻R/Ω

R

電阻R/Ω

R

5

15

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.15

0.20

電流I/A

0.20

0.30

0.15

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖甲所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：

（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)？

答： （選填字母序號(hào)）；

（2）器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖E、F所示．比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越 ；

（3）如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與 的關(guān)系”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)郊游時(shí)，遇到雷陣雨。他注意到一道閃電過后，聽到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。（空氣中的 聲速是340 m/s)

（1）請(qǐng)你從此現(xiàn)象中提出一個(gè)物理問題；

（2）他看到某次閃電時(shí)立即計(jì)時(shí)，經(jīng)3s后才聽到雷聲，試計(jì)算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)？

（3）聲速與和傳播介質(zhì)、介質(zhì)溫度有關(guān)，聲音在海水中的傳播速度是1 530 m/s，某探測(cè)船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)0.6 s接收到反射回來的聲音信號(hào)。估算海底障礙物到海面的距離是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人師傅用600N的力沿著4m長(zhǎng)的斜面，將重1200N的油桶勻速推到高1.5m的車上，則下列說法正確的是（　�。�

A. 利用斜面是為了省功 B. 工人師傅做功900J

C. 油桶在斜面滾動(dòng)的摩擦力為600N D. 把油桶滾上去而不是推上去，是為了提高斜面機(jī)械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后，想利用家里的電能表（如圖）和手表，測(cè)出一些家用電器的有關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）當(dāng)家里只有一臺(tái)電冰箱在正常工作時(shí)，他測(cè)出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了3圈，求電冰箱在這段時(shí)間消耗的電能是多少焦耳？ （2）當(dāng)電冰箱和電熱水壺同時(shí)工作時(shí)，他測(cè)出電能表1分鐘轉(zhuǎn)33圈，求此時(shí)電熱水壺的電功率是多少瓦？ （3）如果用此電熱水壺把1kg的水由20℃加熱至沸騰需要的時(shí)間是多少秒？[不考慮熱量的損失，氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的比熱容為4.2×10 3 J/(kg℃)]

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