2.如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(2)小車沿斜面下滑的過(guò)程中,受到三個(gè)力的作用(空氣阻力忽略不計(jì)),請(qǐng)畫(huà)出小車在斜面最頂端時(shí)所受重力的示意圖.
(3)圖中秒表的1格表示1秒,甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)了小車在起點(diǎn)、中點(diǎn)、終點(diǎn)位置的時(shí)間.其中s1=90cm小車長(zhǎng)10cm,則小車通過(guò)下半段路程的平均速度V2=0.225m/s.

分析 (1)斜面坡度越小,小車速度變化越慢,小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),越方便時(shí)間的測(cè)量;
(2)分析物體的受力情況;根據(jù)重力的方向是豎直向下的,過(guò)重心做豎直向下的力即可.
(3)讀出時(shí)間,根據(jù)速度公式求出速度.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較;
(2)小車在下滑的過(guò)程中,受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力等3個(gè)力的共同作用;
從小車的重心沿豎直向下方向作出重力的示意圖,如圖所示:
;
(3)由圖可知,小車通過(guò)下半段路程的時(shí)間為t=5s-3s=2s;
下半程的距離為:s2=$\frac{1}{2}$×s1=$\frac{1}{2}$×0.9m=0.45m;
則小車通過(guò)下半段路程的速度為:v2=$\frac{{s}_{2}}{t}$=$\frac{0.45m}{2s}$=0.225m/s.
故答案為:(1)小;(2)三;如圖;(3)0.225.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了變速運(yùn)動(dòng)求平均速度的解題方法,通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)考查學(xué)生的分析能力和速度的計(jì)算,公式v=$\frac{s}{t}$適用于變速運(yùn)動(dòng)中求平均速度,一定注意用一段時(shí)間內(nèi)的路程除以對(duì)應(yīng)的時(shí)間,才能準(zhǔn)確的求出平均速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列估計(jì)值中,最符合實(shí)際的是( 。
A.一名初中生的質(zhì)量約為200kg
B.人正常步行速度約為1.4m/s
C.人感覺(jué)舒適的氣溫約為40℃
D.家庭照明用LED燈的電功率約為200W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.即將告別母校的你,認(rèn)為校園生活中的物理量最符合實(shí)際的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中100m冠軍的成績(jī)約為8s
B.教室電腦的功率約為1200W
C.教室門(mén)高約為200cm
D.上課時(shí)教室內(nèi)的溫度一般在45°C左右

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生活用電的說(shuō)法中正確的是( 。
A.家庭電路中用電器與插座是串聯(lián)的
B.使用螺絲刀形狀試電筆時(shí),手指不能接觸其頂部的金屬帽
C.發(fā)生觸電事故時(shí),不能用手去拉觸電者,而應(yīng)先切斷電源
D.電能表只準(zhǔn)接在空氣開(kāi)關(guān)之后

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,圖乙、丙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖乙可知,萘的熔點(diǎn)約是80℃;
(2)乙圖中CD段物質(zhì)處于液態(tài)(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”);
(3)分析圖乙可知,萘在AB段狀態(tài)的比熱容小于(填“大于”、“等于”、“小于”)萘在CD段狀態(tài)的比熱容;
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)萘熔化時(shí)恒溫過(guò)程不明顯(如圖丙).出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是直接用酒精燈加熱(寫(xiě)出一種即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示是“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),每次都讓小車從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下,不斷改變水平面的粗糙程度,測(cè)量每次小車在水平面上滑行的距離并比較.關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列分析不正確的是(  )
A.每次都讓小車從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下,是為了讓小車滑到平面上時(shí)的起始速度相同
B.小車每次滑行到斜面底端時(shí)具有的動(dòng)能相同
C.小車在鋪有毛巾表面上滑行距離較短,是因?yàn)樾≤囀艿淖枇^大
D.該實(shí)驗(yàn)裝置可以直接驗(yàn)證牛頓第一定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.你認(rèn)為以下數(shù)據(jù)合理的是( 。
(1)1枚1元硬幣質(zhì)量約6g  
(2)1度電可以使家用電風(fēng)扇正常工作1h
(3)超音速戰(zhàn)斗機(jī)的最大速度可達(dá)540km/h   
(4)揚(yáng)州地區(qū)夏季的最高溫度約30℃
(5)一只雞蛋重約0.5N  
(6)劉翔l10m跨欄的平均速度約20m/s
(7)水的密度為1.0kg/m3
(8)學(xué)校課桌高約80mm.
A.(1)(5)B.(2)(4)C.(7)(8)D.(3)(6)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.今年初,“ofo共享單車”現(xiàn)身?yè)P(yáng)州街頭.ofo小黃車是一個(gè)無(wú)樁共享單車出行平臺(tái),締造了“無(wú)樁單車共享”模式,致力于解決城市出行問(wèn)題,它具有節(jié)能環(huán)保,隨取隨用、隨時(shí)隨地?糠奖憧旖莺桶踩禂(shù)高等優(yōu)點(diǎn).因此,它越來(lái)越受到市民的青睞,是出行的工具之一.小聰估計(jì)其車架所用材料體積為2000cm3,車架質(zhì)量為6kg,整車質(zhì)量為10kg.根據(jù)小聰?shù)墓烙?jì)試計(jì)算:
(1)該車架的密度是多少?
(2)若車停放在路邊,與地面的接觸面積為20cm2,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量:
(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
①將天平放在水平臺(tái)上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的密度為1.1×103kg/m3;
③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丙所示)和沒(méi)喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標(biāo)記A處相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3;
④則江水的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$ρ(純凈水的密度用ρ表示).
⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的B.
A.控制變量法    B.等量替代法    C.類比法.

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