請(qǐng)標(biāo)出小磁針的N極，以及磁感線的方向

如圖所示

解析試題分析：首先根據(jù)電流的方向標(biāo)出螺線管中電流的繞行方向，再利用右手螺旋定則判斷出螺線管的左端為N極，根據(jù)磁極間相互作用的規(guī)律得出小磁針的右端為S極，左端為N極，最后根據(jù)磁體周圍磁感線方向的規(guī)定，標(biāo)出磁感線的方向向右，如圖所示.

考點(diǎn)：右手螺旋定則；磁極間相互作用的規(guī)律；磁感線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)裝置中不能完成探究?jī)?nèi)容的是（　　）

A．
探究磁極間相互作用規(guī)律
B．
探究磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
C．
探究通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)
D．
探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲，將玩具電動(dòng)機(jī)、電池、小電燈、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來．

（1）閉合開關(guān)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是利用通電線圈在　 　里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的；如果想改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，我們可以采取的措施是　            　．
（2）剛閉合開關(guān)時(shí)，小電燈發(fā)出明亮的光，但隨著電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)得越來越快，小電燈的亮度逐漸減弱；當(dāng)轉(zhuǎn)速正常時(shí)，小電燈的亮度穩(wěn)定不變，此時(shí)用手指輕輕捏住電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸，使電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速減慢，你猜想這時(shí)小電燈的亮度將　   　（選填“變亮”“變暗”或“不變”），理由是　     　．
（3）如果將小電燈換成靈敏電流表，電路連接如圖乙，當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸時(shí)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)，這是　     　現(xiàn)象，它在生活中的應(yīng)用有　      　（舉出一例即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

（2分）（2014?湖北）在圖中標(biāo)出通電螺線管磁感線的方向，并標(biāo)出條形磁體B端的磁極極性．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

根據(jù)如圖中小磁針的N極，標(biāo)出通電螺線管的磁感線方向，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

（2分）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺母管的N極和磁感線的方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，要使螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)后靜止時(shí)A端指向北，B端指向南，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出螺線管中的電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

閱讀短文，回答問題。
熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵絲和銅絲）組成圖中所示的閉合電路，當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí)（B端加熱、A端放在冰水混合物中），電路中就會(huì)有電流通過，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶。實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，電路中的電流越大。①若其他條件不變，將圖9中的鐵絲換成銅絲，則電路中電流將_________；若其他條件不變，將如圖杯中的冰水混合物換為沸水，則電路中電流將_________。（均選填“變大”、“不變”、“變小”或“變?yōu)榱恪保趫D中的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由_________轉(zhuǎn)化而來的。熱電偶信號(hào)可以把溫度信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成______________________。（寫出它的一種應(yīng)用）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場(chǎng)分布。請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”、 “-”極。

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