【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.如圖甲是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況,他的錯(cuò)誤是:
(2)改正錯(cuò)誤后,小明用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示,則鹽水的質(zhì)量是g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖丙所示,則鹽水的密度為kg/m3
(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 , 倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2 . 在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V0 , 又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是: , 請(qǐng)幫小聰寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=(用上述物理量字母表示出來(lái)).

【答案】
(1)標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn);在測(cè)量過(guò)程中移動(dòng)平衡螺母了
(2)32;1.07×103
(3)用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3;
【解析】解:(1)使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)平衡前應(yīng)將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡;
在測(cè)量過(guò)程中不能再移動(dòng)平衡螺母,而是調(diào)節(jié)游碼使天平平衡,故錯(cuò)誤是在測(cè)量過(guò)程中移動(dòng)平衡螺母了;(2)由圖乙知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,燒杯和鹽水的總質(zhì)量:m=60g+2g=62g,所以燒杯中鹽水質(zhì)量:m=m﹣m=62g﹣30g=32g;
由圖丙知,量筒的分度值為1ml,鹽水體積V=30ml=30cm3 ,
所以鹽水密度:ρ= = ≈1.07g/cm3=1.07×103kg/m3 . (3)倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量,
所以增加的步驟為:用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3;
即倒入量筒中鹽水質(zhì)量m=m2﹣m3 ,
所以鹽水密度的表達(dá)式ρ= .所以答案是:(1)標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn);在測(cè)量過(guò)程中移動(dòng)平衡螺母了;(2)32;1.07×103;(3)用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在“探究響度與什么因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,當(dāng)用橡皮錘敲擊音叉時(shí),既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球彈起一個(gè)較小的幅度,乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是將不易觀察到的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動(dòng).這種思維方法叫做(填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”).

(2)實(shí)驗(yàn)中若加大敲擊音叉的力度,聽(tīng)到音叉發(fā)聲的響度更大同時(shí)看到的現(xiàn)象是 . 由此可初步得出的結(jié)論是:聲音的響度隨的增大而增大.
(3)如圖乙所示,用小錘敲擊右邊音叉,左邊音叉也發(fā)聲,乒乓球彈起,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明(多選 )

A.聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)
B.聲波可以在空氣中傳播
C.聲波能傳遞能量
D.聲音在固體中傳播速度比氣體中快
(4)假設(shè)宇航員在月球上做乙實(shí)驗(yàn),則左邊音叉邊乒乓球會(huì)不會(huì)彈起?原因是什么?
答:

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