【題目】為了減少環(huán)境污染，共建綠水青山的美好生態(tài)，我市部分農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)用上了天然氣燒水煮飯，若在5分鐘內(nèi)完全燃燒了0.2m3的天然氣，天然氣放出的熱量被10kg的水完全吸收，使水的溫度從20℃升高到80℃（水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）、天然氣的熱值約為4.2×107J/m3）。求：

（1） 0.2m3天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過5分鐘時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

（3） 天然氣燒水時(shí)的熱效率。

【答案】（1）8.4×106J；（2）2.52×106J；（3）30%。

【解析】

(1)天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量：

Q放=qV=4.2×107J/m3×0.2 m3=8.4×106J；

(2)水吸收的熱量：

Q吸=cm（t－t0）= 4.2×103J/（kg·℃） ×10kg×（80℃－20℃）= 2.52×106J；

(3)天然氣燒水時(shí)的熱效率：

η==/=30%。

答：(1)0.2m3天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量為8.4×106J；

(2)經(jīng)過5分鐘時(shí)間加熱，水所吸收的熱量為2.52×106J；

(3)天然氣燒水時(shí)的熱效率為30%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小欣利用實(shí)驗(yàn)探究“電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）；

（_________）

（2）小欣把5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是________；

A．電阻處短路 B．電阻處斷路 C．滑動變阻器處斷路

（3）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)___________；

（4）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻后，閉合開關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)為________V不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向________（選填“A”或“B”）移動，記錄此時(shí)各表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中， R為阻值未知的定值電阻，在不拆改電路的情況下，利用這個(gè)電路可測量______的數(shù)值，還可探究_____一定時(shí)，_________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t＝0時(shí)刻，將一重為G＝50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，則

A.t1時(shí)刻小球的動能最大

B.t2時(shí)刻小球的動能最大

C.t2到t3時(shí)間內(nèi)，小球的動能先增加后減少

D.t2到t3時(shí)間內(nèi)，小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變。下列說法正確的是

A.同時(shí)閉合開關(guān)S1和S3，則電路不會出現(xiàn)短路

B.同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2，則R2被短接，只有R1接入電路

C.同時(shí)閉合開關(guān)S2和S3，則R1與R2并聯(lián)；再將滑片P向左移，電路的總電阻變小

D.只閉合開關(guān)S1，則R1與R2串聯(lián)；再將滑片P向左移，電路的總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖。請依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識。簡要說明其操作意圖。

（1）找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個(gè)板面；其意圖是通過摩擦使塑料板__________；

（2）用干燥的手指在塑料板上寫一個(gè)“大”字；其意圖是借助人體將“大”字部分的電荷____________；

（3）將塑料板平放，上面均勻地撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了，“大”字部分的干木屑滑落是因?yàn)槭艿街亓�，其他部分的干木屑被吸引是因�(yàn)?/span>_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓相似。李明和同學(xué)們提出：導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流陽礙作用相似，所以為了探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們提出了以下猜想：

猜想一：（類比管道長短）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)：

猜想二：（類比管道粗細(xì)）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來了一種合金材料制成各種長度和橫截面積的電阻絲，并設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路。

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)處于_______狀態(tài)。閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_______（選填“a”或“b”）位置。

（2閉合開關(guān)后，他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是：_________________

（3）電路連接正確后，他們經(jīng)過認(rèn)真測量，得到了下表所示的數(shù)據(jù)：

物理量

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

…

長度L/m

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

…

橫截面積S/mm2

1.0

1.0

1.0

2.0

2.0

2.0

4.0

4.0

4.0

…

電阻R/Ω

2.0

4.0

6.0

1.0

2.0

3.0

0.5

1.0

1.5

…

比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想一，可選哪三組數(shù)據(jù)作比較?___________。

（4）本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是_________法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把米尺從中點(diǎn)O處支起，并在其兩邊分別掛四個(gè)鉤碼和兩個(gè)鉤碼，此時(shí)米尺恰好平衡。下列增減或移動鉤碼的操作中，仍能使米尺繼續(xù)保持平衡的是（　�。�

A.兩邊各加一個(gè)鉤碼

B.兩邊的鉤碼各向外移動一格

C.左邊增加一個(gè)鉤碼，右邊鉤碼向外移動一格

D.左右兩邊的鉤碼各減少一個(gè)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種狀態(tài)（由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0直接控制），從說明書上收集到如下數(shù)據(jù)及如圖所示的電路原理圖。

熱水箱容量

2L

額定電壓

220V

加熱時(shí)的功率

440W

保溫時(shí)的功率

40W

（1）溫控開關(guān)S0閉合時(shí)，飲水機(jī)處于哪種工作狀態(tài)？

（2）求電阻R的阻值。

（3）求電阻R1的阻值。

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