25、如圖所示，試在甲、乙兩個(gè)“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào)，使兩燈組成并聯(lián)電路．
分析：使兩燈組成并聯(lián)電路，可根據(jù)電流流向法進(jìn)行分析；
電流從電源的正極出發(fā)，在電源左邊的第一個(gè)節(jié)點(diǎn)分成兩支，一路經(jīng)過(guò)左邊的電燈、一路經(jīng)過(guò)上邊的電燈，然后在左邊的節(jié)點(diǎn)處會(huì)合；由此可判斷出：甲處電表相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)，而乙處電表相當(dāng)于斷路；而電流表的阻值小，在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)，電壓表的阻值很大，在電路中相當(dāng)于斷路；由此可判斷出“〇”內(nèi)應(yīng)填的電表符號(hào)．
解答：解：由分析知：要使兩燈并聯(lián)，則甲表相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)，故甲處為電流表；
乙表相當(dāng)于斷路，故乙表為電壓表，作圖如下：
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目，應(yīng)明確在電路中電壓表起開(kāi)路作用，電流表起導(dǎo)線(xiàn)作用．要求：會(huì)根據(jù)串、并聯(lián)的連接方式設(shè)計(jì)電路，會(huì)正確使用電壓表和電流表．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

24、（1）如圖所示，試在甲、乙兩個(gè)“O”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào)，使兩燈組成并聯(lián)電路．（如圖1）
（2）在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物，在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置．試畫(huà)出這個(gè)力的示意圖和力臂，（如圖2）
（3）用滑輪組提升重1000N的物體A，如果每個(gè)滑輪重100N，繩子能承受的最大拉力為500N．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出繞繩方法．（如圖3）
（4）小虎同學(xué)設(shè)計(jì)制作選答器模型如圖：一個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)可選擇的答案（a）（b）與它們對(duì)應(yīng)的燈分別由兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制，選擇那個(gè)答案就閉合那個(gè)開(kāi)關(guān)，使對(duì)應(yīng)的燈亮，請(qǐng)用線(xiàn)連接．（如圖4）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出F1的力臂L1和力F2的示意圖．

（2）如圖所示，試在甲、乙兩個(gè)“O”內(nèi)填上電壓表或電流表的電路符號(hào)，使兩燈組成并聯(lián)電路．

（3）在“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)中，如圖是某同學(xué)連接電路過(guò)程中和實(shí)驗(yàn)前連接的電路，請(qǐng)你幫助指出圖中存在的3處錯(cuò)誤或不足（電路電流約為0.5A）．
連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
；
滑動(dòng)變阻器沒(méi)有移到阻值最大處
滑動(dòng)變阻器沒(méi)有移到阻值最大處
；
電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反
電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示，試在甲、乙兩個(gè)“O”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào)，使兩燈組成并聯(lián)電路．
（2）用滑輪組提升重1000N的物體A，如果每個(gè)滑輪重100N，繩子能承受的最大拉力為500N．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出繞繩方法．
（3）請(qǐng)將圖中的開(kāi)關(guān)、電燈、三孔插座正確地連入家庭電路．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，試在甲、乙兩個(gè)“O”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào)，使兩燈組成并聯(lián)電路．

 

 

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