19．如圖所示，輕桿上每格的長度相等，物體重為8N，輕桿可繞O點轉動，若要使輕桿在水平位置平衡，在A點應施加的力最小為4N．

分析 根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，要使動力最小，則力臂應最長，確定力的作用點和方向，根據(jù)已知條件代入平衡條件，便可求出力的大�。�

解答 解：阻力和阻力臂不變，杠桿是直棒時，力作用在A點，且垂直于杠桿豎直向上時力臂最大，施加的力最小，
設每格的長度為l，則阻力臂l2=2l，動力臂為l1=4l，
由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，
Fl1=Gl2，即F×4l=8N×2l，
解得：F=4N．
故答案為：4．

點評 本題是杠桿中的最小力問題，關鍵是確定最長的力臂，知道動力、動力臂、阻力、阻力臂中的任意三者，根據(jù)杠桿平衡條件都可以求出未知量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．有一捆橫截面積為2.5mm2 銅絲，測得質(zhì)量為8.9kg，已知銅的密度為8.9×103kg/m3，則銅絲的體積為10-3m3，銅絲的長度為400m．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
       撬棍		B．
       羊角錘		C．
           核桃夾		D．
             食品夾

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學的物理知識．小明利用氣球做了以下幾個小實驗：

（1）圖甲所示，說明力可以使物體發(fā)生形變；
（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球分開（選填“分開”或“合攏”），這是氣體流速越大，壓強越�。�
（3）圖丙中，用一個摩擦過的氣球靠近水平桌面上靜止的空易拉罐，發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側滾動，這是因為帶電體吸引輕小物體的原因，移開氣球，發(fā)現(xiàn)易拉罐由于慣性，仍能繼續(xù)向前滾動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列是與打排球有關的物理問題，其中說法不正確的是（　�。�
A．發(fā)球后，球在運動過程中，仍受重力作用
B．攔網(wǎng)時，球被彈回，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C．傳球后，球在上升到最高點時，處于平衡狀態(tài)
D．扣球時，手感覺有點痛，說明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．攝影師抓拍了一個有趣的場面如圖所示，一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩．下列說法正確的是（　�。�
A．以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B．以地面為參照物，烏鴉是靜止的
C．以烏鴉為參照物，烏鴉是運動的D．以地面為參照物，老鷹是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小剛為了測量不規(guī)則礦石的密度，做了如下實驗．

（1）將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端零刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖（甲）所示，此時應將橫梁平衡螺母向右側調(diào)節(jié)，橫梁平衡后進行測量，結果如圖（乙）所示，礦石的質(zhì)量為27g．
（2）假如細線的體積不能忽略，所測礦石的密度比真實值小（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水
（1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是增大摩擦（選填“增大”或“減小”）．
（2）用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶的摩擦力是平衡力．
（3）利用吸管將瓶中水喝光，這是利用了大氣壓強的知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當把物體放在距離凸透鏡40cm處時，在另一側距離凸透鏡40cm處得到一個倒立、等大的實像．下列說法正確的是（　�。�
A．將物體移至距離透鏡30cm處時，得到的像與照相機成像的性質(zhì)相同
B．將物體移至距離透鏡10cm處時，在另一側會得到倒立、放大的實像
C．將物體移至距離透鏡10cm處時，在同一側會得到正立、放大的實像
D．距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線（如圖），經(jīng)過透鏡后能匯聚在主光軸上的一點

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同步練習冊答案