一個(gè)3N重的小球漂浮在水面上，如圖所示，畫出小球受到的浮力與重力的示意圖。．

【解析】小球在水中處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，即F浮=G=3N，重力方向豎直向下，浮力的作用點(diǎn)在小球的重心，方向是豎直向上的，示意圖如下：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第12章 溫度與物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化與液化練習(xí) 滬科版 題型：填空題

用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢? 小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生________現(xiàn)象，________很多熱量，使________層蒸格中的饅頭先熟．有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點(diǎn)水，這樣做主要是利用________，使手不會(huì)被燙傷．

液化 放出 上 水汽化吸熱 【解析】【解析】 高溫的水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋，會(huì)變成水滴，由氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象．氣體液化時(shí)，要放熱．從而造成上面的饅頭先熟． 手沾水后，在遇到高溫的饅頭時(shí)，手上的水要汽化，水汽化時(shí)要吸熱，這樣可以避免手的燙傷． 故答案為：液化；放出；上；水汽化吸熱．

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第18章 電能從哪里來 第2節(jié) 科學(xué)探究 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流練習(xí) 滬科版 題型：單選題

物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中，做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列敘述符合歷史事實(shí)的是

A．牛頓最早發(fā)現(xiàn)了“磁偏角”

B．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C．阿基米德最早總結(jié)了杠桿平衡條件

D．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C 【解析】 試題分析：最早發(fā)現(xiàn)磁偏角的是沈括，首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的是奧斯特，最早總結(jié)杠桿平衡條件的是阿基米德，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是法拉第。正確的選項(xiàng)是C。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學(xué)探究 歐姆定律練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到_____

位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是_____________，如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，有圖象可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成__________關(guān)系．

阻值最大 得到普遍的規(guī)律，避免結(jié)論的偶然性 正比 【解析】①在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到阻值最大的位置；可以保護(hù)電路。 ②分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是得到普遍的規(guī)律，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性或片面性； ③由圖象可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系． 故答案為：阻值最大；得到普遍的規(guī)律，避...

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學(xué)探究 歐姆定律練習(xí)題 題型：單選題

研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系，用如圖所示的電路，分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行，在“保持電阻不變”這一步，實(shí)驗(yàn)要求是()

A. 保持R′的滑片位置不動(dòng)

B. 保持R的電壓不變

C. 保持R不變，調(diào)節(jié)R′滑片到不同的適當(dāng)位置

D. 保持電路中的電流不變

C 【解析】研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，保持電阻不變，通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變定值電阻的電壓和電流，討論電路跟電壓的關(guān)系。因此實(shí)驗(yàn)中，保持R不變，調(diào)節(jié)R’滑片到不同的適當(dāng)位置，故C正確為答案。

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學(xué)期八年級(jí)期末調(diào)研測(cè)試(物理) 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是我們?cè)谡n堂上做過的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

用圖甲所示裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面________相同不同高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動(dòng)，記錄小車運(yùn)動(dòng)的____________進(jìn)一步推理，如果沒有阻力，運(yùn)動(dòng)的小車將保持______勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止狀態(tài)．

用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件

當(dāng)卡片平衡時(shí)，兩邊所掛鉤碼個(gè)數(shù)____相等不等，說明卡片兩邊所受拉力的大小______相等不等．

為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片_____，松手后時(shí)觀察卡片是否保持平衡．

利用圖丙裝置____選填“能”或“不能”探究二力平衡的條件。

相同 距離 勻速直線運(yùn)動(dòng) 相等 相等 旋轉(zhuǎn)或扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度 能 【解析】（1）研究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響，就要保持其他量不變，因此，應(yīng)使小車從同一斜面的同一位置滑下，從而使其到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度；實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)讓小車在不同的水平面上滑動(dòng)，記錄小車運(yùn)動(dòng)的距離；實(shí)驗(yàn)中讓小車在不同的表面上運(yùn)動(dòng)的目的是改變小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力大��；通過比較，發(fā)現(xiàn)小車在棉布上滑動(dòng)的路程最小，在玻璃上滑動(dòng)的路程最遠(yuǎn)；即接...

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學(xué)期八年級(jí)期末調(diào)研測(cè)試(物理) 題型：填空題

宇宙飛船在太空運(yùn)行時(shí)，關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī)，飛船由于______ 仍會(huì)繼續(xù)飛行；飛船通過噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌和變速，______ 選填“向前”或“向后”噴氣時(shí)飛船受到向前的力而減速，這說明力的作用是______ 的，同時(shí)也說明力能改變物體的______ ．

慣性 向后 相互 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】宇宙飛船在太空運(yùn)行時(shí)，關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī)，飛船由于慣性仍會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)繼續(xù)飛行；飛船通過噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌和變速，向后噴氣時(shí)飛船受到向前的力而減速，這說明力的作用是相互的，同時(shí)也說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． 故答案為：慣性；向后；相互；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 探究電路 第5節(jié) 家庭電路練習(xí) 滬科版 題型：作圖題

如圖甲所示是插線板，請(qǐng)將圖乙的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開關(guān)斷開時(shí)插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓；若指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．

【解析】分析題意可知，指示燈的插座之間是并聯(lián)的，開關(guān)同時(shí)控制指示燈和插座，接線時(shí)要注意：開關(guān)接在指示燈、插座和火線之間使用更安全；發(fā)光二極管長(zhǎng)腳為正極，接火線，短腳為負(fù)極，接零線；三孔插座的拉線是左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線；如下圖所示：

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 內(nèi)能與熱機(jī) 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：單選題

如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是()

A. 食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力較強(qiáng)

B. 物體吸熱多少是由物質(zhì)種類決定的

C. 加熱相同的時(shí)間，末溫低的物體吸熱能力強(qiáng)

D. 將食用油和水加熱到相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

C 【解析】A. 食用油吸熱升溫快，說明升高相同溫度時(shí)食用油吸熱熱量少，即食用油吸熱能力較弱，故A錯(cuò)誤； B. 物體吸熱多少是由物質(zhì)種類、狀態(tài)、升高的溫度、質(zhì)量等決定，故B錯(cuò)誤； C. 加熱相同的時(shí)間，末溫低的物體說明吸收相同熱量時(shí)溫度升高少，即吸熱能力較強(qiáng)，故C正確； D. 水的比熱容較大，所以質(zhì)量相同的將食用油和水加熱到相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量多，故D錯(cuò)誤； 選...

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同步練習(xí)冊(cè)答案