如圖1 所示是起重機(jī)起吊2t貨物時(shí)的實(shí)物圖,當(dāng)貨物以1m/s的速度上升2m后再水平移動(dòng)3m,已知滑輪組的機(jī)械效率是80%(g取10N/kg,起吊貨物時(shí)支架與吊臂相對(duì)固定)
(1)觀(guān)察實(shí)物圖,在圖2中畫(huà)出滑輪組鋼繩的繞法.
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(2)起重機(jī)起吊貨物時(shí)的有用功率是多少?
(3)起重機(jī)起吊該貨物時(shí),每段鋼繩的拉力有多大?
已知:m=2t=2000kg  g=10N/kg  v=1m/s  η=80%
求:(1)n=?(2)P有用=?(3)F=?

(1)由圖知,兩個(gè)滑輪之間有三段繩子,并且拉力的方向是向上的,所以作用在動(dòng)滑輪上的鋼繩有三段.繞繩方法如下:
(2)貨物的重力為G=mg=2000kg×10N/kg=20000N,
滑輪組的有用功率為P有用=
W有用
t
=
Gh
t
=Gv=20000N×1m/s=20000W=20kW;
(3)∵η=
W有用
W
=
Gh
Fs
=
G?h
F?3h
=
G
3F
,
∴每段鋼繩的拉力為F=
G
=
20000N
3×80%
≈8333N.
答:
(1)滑輪組連接如下圖:

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(2)滑輪組的有用功率為20kW;
(3)施加的拉力為8333N.
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(2)起重機(jī)起吊貨物時(shí)的有用功率是多少?
(3)起重機(jī)起吊該貨物時(shí),每段鋼繩的拉力有多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鶴壁二模)2013年,很多學(xué)校在進(jìn)行校園惠民工程建設(shè),如圖甲所示是學(xué)校建筑工地上的一臺(tái)塔式起重機(jī),其部分技術(shù)參數(shù)如下表所示.(g=10N/kg)
吊臂前段起重質(zhì)量m/kg 700
最大起重質(zhì)量m最大/kg 3000

最大提升速度v最大/(m.s-1
0.7
獨(dú)立使用高度h/m 30.5
平衡塊質(zhì)量m/kg 6000
總功率p/kw 24
(1)試分析起重機(jī)吊起的建筑材料達(dá)到最大起重質(zhì)量時(shí),建筑材料到塔吊的距離是最近還是最遠(yuǎn)?
(2)如圖乙所示是起重機(jī)的起吊原理圖,它由滑輪組組成,動(dòng)滑輪總質(zhì)量為100kg,繩重和摩擦不計(jì).則把2×103kg的貨物提高10m,鋼絲繩的拉力F為多少?
(3)如果起重機(jī)的實(shí)際總功率為14kw,該起重機(jī)將重為1×104N的建筑材料以最大提升速度勻速吊起7m,起重機(jī)的機(jī)械效率是多少?
(4)在實(shí)際使用中機(jī)械的效率要比理論設(shè)計(jì)的值低很多,請(qǐng)分析造成這種情況的原因以及如何改進(jìn)?(各答一條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1 所示是起重機(jī)起吊2t貨物時(shí)的實(shí)物圖,當(dāng)貨物以1m/s的速度上升2m后再水平移動(dòng)3m,已知滑輪組的機(jī)械效率是80%(g取10N/kg,起吊貨物時(shí)支架與吊臂相對(duì)固定)
(1)觀(guān)察實(shí)物圖,在圖2中畫(huà)出滑輪組鋼繩的繞法.
(2)起重機(jī)起吊貨物時(shí)的有用功率是多少?
(3)起重機(jī)起吊該貨物時(shí),每段鋼繩的拉力有多大?

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科目:初中物理 來(lái)源:2004年陜西省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1 所示是起重機(jī)起吊2t貨物時(shí)的實(shí)物圖,當(dāng)貨物以1m/s的速度上升2m后再水平移動(dòng)3m,已知滑輪組的機(jī)械效率是80%(g取10N/kg,起吊貨物時(shí)支架與吊臂相對(duì)固定)
(1)觀(guān)察實(shí)物圖,在圖2中畫(huà)出滑輪組鋼繩的繞法.
(2)起重機(jī)起吊貨物時(shí)的有用功率是多少?
(3)起重機(jī)起吊該貨物時(shí),每段鋼繩的拉力有多大?

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