11.有一種電加熱恒溫箱,工作原理如圖甲所示.控制電路由電壓為U1=9V的電源、電磁繼電器(線圈電阻不計)、滑動變阻器R2和熱敏電阻R1組成,圖乙是熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖象;工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R0的電熱絲組成.通過實驗測得當電磁繼電器線圈的電流達到50mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸下來,R0停止工作,求:

(1)請用筆畫線代替導線,按照題意將圖中的工作電路連接完整.
(2)在升溫的過程中,電阻R1兩端的電壓會變小(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)根據(jù)題意,通過計算說明當滑動變阻器R2接入電路中的電阻為50Ω,恒溫箱的溫度為50℃時,電熱絲R0是否還在工作?
(4)該電加熱恒溫箱溫度升高到一定值時電熱絲就停止工作,請說明電熱絲停止工作原理.

分析 (1)由圖象可知,熱敏電阻的阻值隨著溫度的升高而減小,控制電路中的電流增大,電磁鐵的磁性增強,銜鐵被吸下來,
此時的加熱電阻不再工作,結(jié)合動觸點的移動,由此可以確定工作電路的連接情況;
(2)根據(jù)熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖象可以確定升溫的過程中,電阻R1的阻值在減小,滑動變阻器R2的阻值不變,
根據(jù)串聯(lián)電路的特點,可以確定電路的總電阻在減小,進而利用歐姆定律可以確定電路中的電流的變化和R2兩端的電壓變化情況,
利用串聯(lián)電路中電壓的特點,可以確定R1兩端電壓的變化;
(3)根據(jù)圖象可以看出當溫度為50℃時熱敏電阻的阻值,進而求出控制電路的總電阻,然后利用歐姆定律求出電路中的電流,
與電磁繼電器的銜鐵被吸下來時電磁繼電器線圈的電流進行比較即可判斷電熱絲R0是否還在工作;
(4)根據(jù)電加熱恒溫箱的工作原理和熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖象可知;熱敏電阻的阻值隨著溫度的升高而減小,
控制電路中的電流增大,電磁鐵的磁性增強,銜鐵被吸下來,此時的加熱電阻不再工作.

解答 解:(1)由題意可知,要在恒溫箱內(nèi)的溫度升高到一定溫度時,熱敏電阻的阻值減小到一定程度,
電磁繼電器線圈的電流達到50mA,銜鐵被吸下來時,工作電路斷開,由此可以確定工作電路的連接方式如下圖所示.

(2)當溫度升高時,R1的阻值在減。豢刂齐娐分惺腔瑒幼冏杵骱蜔崦綦娮璐(lián),由于滑動變阻器的阻值不變,R1的阻值減小,從而導致了總電阻減。
電源電壓不變,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流增大,根據(jù)公式U=IR可知,R2兩端的電壓U2′增大,熱敏電阻兩端的電壓U1′=U1-U2′,所以U1′在變。
(3)由圖乙可知,當恒溫箱的溫度為50℃時,熱敏電阻的阻值R1=100Ω,
根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點可知,控制電路的總電阻:
R=R1+R2=100Ω+50Ω=150Ω,
則控制電路中的電流:
I=$\frac{{U}_{1}}{R}$=$\frac{9V}{150Ω}$=0.06A=60mA,
因為此時電磁繼電器線圈的電流I=60mA>50mA,
所以電磁繼電器的銜鐵被吸下來,電熱絲R0停止工作.
(4)當溫度升高到一定值時,熱敏電阻的阻值減小,電磁繼電器線圈的電流增大,
電磁鐵的磁性增強,動觸頭與下靜觸頭接觸,電熱絲停止工作.
答:(1)見上圖;
(2)變小;
(3)電熱絲R0停止工作;
(4)當溫度升高到一定值時,熱敏電阻的阻值減小,電磁繼電器線圈的電流增大,
電磁鐵的磁性增強,動觸頭與下靜觸頭接觸,電熱絲停止工作.

點評 本題主要考查了歐姆定律的運用、串聯(lián)電路的特點等知識,題目的難點在于對題意的理解,尤其是對其工作過程中溫度與熱敏電阻的關(guān)系,以及與電路的變化之間的聯(lián)系等,具有一定的綜合性,計算容易,但理清思路較難.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示為一可調(diào)擋位的電風扇結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知這臺電風扇可調(diào)四(選填“一”、“二”、“三”或“四”)個不同大小的風力.把調(diào)節(jié)開關(guān)調(diào)到OFF的意思是斷路(選填“短路”、“斷路”或“通路”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.對于功、功率、機械效率的理解,下列說法中正確的是( 。
A.做功越多,功率越大
B.做功越快,功率越大
C.功率越大的機器,機械效率越高
D.有用功與總功的比值越大,機械效率越高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.放在水平桌面上重5N的容器,其容積為2×10-3m3.裝滿水后,它對水平桌面的壓強為1000Pa,若水深為20cm,試求:
(1)容器對水平桌面的壓力和容器底面積.
(2)水對容器底的壓強和壓力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,電源電壓保持不變,當滑動變阻器的滑片P滑到a端時,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為I1,電壓表V1的示數(shù)為U1=2V,電壓表V2的示數(shù)為U2;當滑片P滑到某一位罝時,電流表的示數(shù)為I2,電壓表V1的示數(shù)為U1′=4V,電壓表V2的示數(shù)為U2′;當滑片P滑到b端時,電流表的示數(shù)為I3=0.6A.已知U2:U2′=2:1.
求:(1)電流表的示數(shù)I1與I2之比;
(2)滑動變阻器的最大阻值;
(3)電源電壓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,長為1.5米的輕質(zhì)木板OA(質(zhì)量不計)的一端能繞軸O轉(zhuǎn)動,另一端用一細繩把木板吊成水平,細繩能承受的最大拉力為5牛.重為7.5牛的小球從O點開始沿OA作直線運動.
(1)小球在運動到離開O點0.3米處,細繩承受的拉力為1.5N.
(2)細繩斷開前,小球沿木板運動離開O點的最大距離是1m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.2013年6月19日,宇航員王亞平在天宮艙內(nèi)進行太空授課,她在鐵圈上用水形成“水膜”并進行了相關(guān)實驗.她手執(zhí)鐵圈左右移動,當鐵圈由左運動突然變?yōu)橄蛴疫\動時,由于慣性有一個水珠被甩離水膜,繼續(xù)向左運動.接著,她用注射器抽出水珠中氣泡時利用了氣壓的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小明家有一臺豆?jié){機,他仔細觀察了豆?jié){機的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識.
(1)機座底部安裝有三個小橡皮碗,相當于“吸盤”,可以防止豆?jié){機在打漿時位置發(fā)生移動.“吸盤”利用大氣壓增大壓力起固定作用的.
(2)豆?jié){機電源線的插頭有三個腳,如圖所示,其中稍長些的腳是把豆?jié){機的金屬部分與家庭電路中的地線相連接.
(3)豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器(電熱絲)和一個電動機帶動的打漿器構(gòu)成.制作豆?jié){的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進行的.由此可知,豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是并聯(lián).
(4)豆?jié){機正常工作是將電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的,不斷用手指去控制琴弦的長度,這樣做是為了改變聲音的音調(diào)(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)同時我們也能辨別不同樂器的聲音,是根據(jù)聲音的音色不同.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案