19.小紅把一蘋(píng)果放入燒杯中并加入少量的水,但蘋(píng)果沒(méi)有浮起來(lái),如圖A所示;她繼續(xù)加入水蘋(píng)果終于浮起來(lái)了,如圖B所示;小紅再加入更多的水,蘋(píng)果浮得更高了,如圖C所示.若蘋(píng)果在A、B、C三圖中受到的浮力為FA、FB、FC,則FA<FB,F(xiàn)B=FC.若圖B中蘋(píng)果露出水面部分為總體積的$\frac{1}{5}$,則蘋(píng)果的密度為0.8×103kg/m3(ρ=1.0×103kg/m3).

分析 (1)分析圖示情景,應(yīng)用浮力公式和物體浮沉條件判斷蘋(píng)果受到的浮力大小關(guān)系;
(2)根據(jù)物體漂浮,浮力等于重力,利用G=mg、ρ=$\frac{m}{g}$和FgV列出等式,求解蘋(píng)果的密度.

解答 解:(1)由圖A、B所示實(shí)驗(yàn)可知,水的密度一定,在圖A中排開(kāi)水的體積較小,由FgV可知,在A圖中受到的浮力小于在B圖中受到的浮力,即FA<FB;
由圖B、C所示實(shí)驗(yàn)可知,蘋(píng)果均漂浮在水面上,所以浮力都等于其重力,即FB=FC
(2)圖B中蘋(píng)果漂浮,則FB=G,
設(shè)蘋(píng)果的體積為V,則排開(kāi)水的體積為V=(1-$\frac{1}{5}$)V,
根據(jù)G=mg、ρ=$\frac{m}{g}$和FgV可得:
ρg(1-$\frac{1}{5}$)V=ρVg,
即1×103kg/m3×$\frac{4}{5}$=ρ×10N/kg,
解得,ρ=0.8×103kg/m3
故答案為:<;=;0.8×103

點(diǎn)評(píng) 此題考查物體浮沉條件及其應(yīng)用,阿基米德原理和密度的計(jì)算,同時(shí)涉及到重力和密度公式的應(yīng)用,根據(jù)物體漂浮,浮力等于重力,利用G=mg、ρ=$\frac{m}{g}$和FgV列出等式是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某同學(xué)用一把分度值為1mm的刻度尺來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度,記錄結(jié)果分別為17.81cm、17.82cm、17.83cm、17.82cm和17.58cm,其中測(cè)量錯(cuò)誤的數(shù)值是D;物體的長(zhǎng)度最接近B.
A.17.81cm      B.17.82cm      C.17.83cm      D.17.58cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是(  )
A.石墨B.塑料尺C.橡皮擦D.陶瓷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.小明家中電能表1月初抄表的示數(shù)如圖所示,讀數(shù)是136.5kw•h,若1月份小明家需交的電費(fèi)為45元,已知電價(jià)為0.5元/度,則1月末表的示數(shù)為226.5kw•h;若某次小明觀察到5min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)10r,則這段時(shí)間內(nèi),小明家所使用的用電器的總功率為120W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象.若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B,把它們并排豎放在水平地面上,則兩圓柱體A、B的重力比為1:1,對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為8:1.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.2011年11月9日7時(shí)28分,一顆航空母艦般大小的小行星以4.68×104km/h,即1.3×104 m/s的速度與地球擦身而過(guò)有一種新型鎖,只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi),別人說(shuō)出暗語(yǔ)就打不開(kāi),這種鎖辨別聲音的主要依據(jù)是音色.(均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.我國(guó)北方的冬天,若水管保護(hù)不好,往往會(huì)發(fā)生水結(jié)冰而凍裂水管的現(xiàn)象,原因是冰的密度比水的密度小,水結(jié)冰后體積會(huì)增大;房間的暖氣一般都安裝在窗戶下面,是依據(jù)氣體的密度隨溫度的升高而變。▋煽站x填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中有如下實(shí)驗(yàn)器材:電源(4.5V),電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑動(dòng)變阻器R1“20Ω  1A”,滑動(dòng)變阻器R2“50Ω  1A”,導(dǎo)線若干.
(1)某同學(xué)剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到小燈泡發(fā)出明亮的光,并很快熄滅,請(qǐng)你幫他指出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)、沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的最大阻值連入電路中.
(2)糾正錯(cuò)誤后,小明先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
電阻51015
電流(A)0.30.150.1
(3)將5Ω電阻換成10Ω電阻后,閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5 V時(shí),才能記錄電流表示數(shù);
(4)實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是R2(選填“R1”或“R2”),多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的目的是控制電壓表示數(shù)不變.
(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是在電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(6)小明想繼續(xù)研究要測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5V的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為4.5V,電路圖如圖1所示:

①請(qǐng)根據(jù)電路圖,將圖2實(shí)物圖連線補(bǔ)充完整.
②小芳閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗,電壓表和電流表均有示數(shù),但無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,小燈泡亮度、電壓表和電流表示數(shù)均不發(fā)生變化,請(qǐng)分析其原因:將變阻器的最大電阻連入電路中了.
③故障排除后,小芳移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,分別記錄電壓表、電流表示數(shù),并描繪出燈泡L的I-U圖象,如圖3中甲所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為12.5Ω.小芳還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大(“增大”、“減小”或“不變”).
④如果將該小燈泡與圖中乙所示電阻串聯(lián)起來(lái),接在4.5V 的電路中,則它們的總功率為0.9W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽,看誰(shuí)做功快.甲、乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間,并填入下面表格中,然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中(g=10N/kg)
學(xué)生實(shí)驗(yàn)序號(hào)學(xué)生的質(zhì)量m/kg樓梯高度h/m登樓做的功w/J所用時(shí)間t/s
150315005
250315008
354612
454316205
(1)第3次實(shí)驗(yàn)乙同學(xué)做的功是3240J.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2,可以得出的初步結(jié)論是做相同的功,用時(shí)少(填“多“或“少“)的做功快.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與3比較甲、乙同學(xué)做功的快慢,則可以比較做的功與所用時(shí)間的比值.
(4)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和4,可以得出的初步結(jié)論是做功時(shí)間相同時(shí),做功越多(填“多“或“少“)的做功快.

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