【題目】小明用一個電壓表，兩節(jié)干電池、兩個開關(guān)和若干導(dǎo)線，設(shè)計了如圖所示的電路圖，用來判斷兩段材料不同、長度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲電阻的大小，要求實驗過程中各元件的位置固定不變．

（1）實驗的主要步驟：__；

（2）分析并得出的結(jié)論：__．

【答案】 見解析 見解析

【解析】(1)根據(jù)串聯(lián)電路的特點，電阻之比等于電壓之比，所以可根據(jù)電壓大小關(guān)系判斷電阻大小關(guān)系，據(jù)此實驗步驟如下：①閉合開關(guān)S1和S2,讀出電壓表的示數(shù)U1；②閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1,讀出電壓表的示數(shù)U2；

(2)分析并得出的結(jié)論：甲合金絲兩端的電壓為U1U2,乙合金絲兩端的電壓為U2,根據(jù)歐姆定律,導(dǎo)體兩端的電壓等于電流和電阻的乘積,而串聯(lián)電路中,電流處處相等,所以導(dǎo)體電壓之比等于電阻之比,所以比較U1U2和U2的大小關(guān)系,若U1U2>U2,則甲合金絲的電阻大于乙合金絲的電阻;若U1U2<U2,則甲合金絲的電阻小于乙合金絲的電阻;若U1U2=U2，則甲合金絲的電阻等于乙合金絲的電阻。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，實驗室提供了如下器材：電源（電源電壓4.5V保持不變）、滑動變阻器R0（0～10Ω）、定值電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。

依據(jù)如圖所示的電路，某小組同學(xué)保持電阻R兩端的電壓U=3V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，如下表所示。老師看完該組同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)后，認(rèn)為該組同學(xué)的第5、6組實驗數(shù)據(jù)是沒有經(jīng)過實驗，而是通過電流與電阻成反比的關(guān)系直接填在表格中的。請你用所學(xué)的電學(xué)知識分析老師的判斷依據(jù)：____________；請你根據(jù)依據(jù)提出改進(jìn)措施：____________。（可適當(dāng)調(diào)整實驗器材的規(guī)格）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示

（1）探究過程中，實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖乙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系圖象____

（2）彈簧的長度6.5cm時，彈簧受到的拉力是_____N

（3）由圖象得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的_____與其受到的拉力成_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是某同學(xué)接好的測量小燈泡電阻的電路，閉合開關(guān)，燈E1 不亮，兩 表示數(shù)均為零。該同學(xué)用如圖乙中的檢測燈E2 檢測電路。E2 的兩根接線分別接在B、N兩點，僅E2 亮，兩表示數(shù)均為零；分別接在A、C兩點，E1、E2均亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)不為零；分別接M、N兩點，E1、E2均不亮，兩表示數(shù)均為零。由以上檢測中觀察到的現(xiàn)象判斷出電路故障可能是

A. 滑動變阻器短路 B. 從M經(jīng)開關(guān)至N間有斷路

C. 導(dǎo)線CD斷路，電流表短路 D. 滑動變阻器斷路，電流表短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所使用的凸透鏡焦距是15cm．

（1）如圖所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，A. 將三者中心調(diào)至同一直線。 B．將三者中心調(diào)至同一高度。 其中說法_____正確（填字母）。

（2）當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時，光屏應(yīng)在____ （選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動，才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后，只將光屏和蠟燭的位置對調(diào)，則像的大小_____。（選填“變小”、“不變”或“變大”）

（3）把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應(yīng)該向_____透鏡方向移動光屏（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），可再次得到清晰的像．當(dāng)凸透鏡成實像時，物距增大，像距_____。（選填“增大”或“減小”）

（4）當(dāng)蠟燭逐漸燃燒變短時，光屏上燭焰的像將隨之_____（選填“上升”或“下降”）。

（5）在整理器材時，某同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物的像，它的成像原因是光的______（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究二力平衡條件”的實驗,下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 為了減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面

B. 實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡

C. 通過旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡,探究兩個平衡力是否在同一條直線上

D. 使用滑輪是為了省力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音是由物體______而產(chǎn)生的。海豚能能發(fā)出振動頻率高于_________Hz的超聲波，人耳_______聽見(選填“能”或“不能”)。利用超聲波雷達(dá)——聲吶，可以探測海底深度，若聲吶發(fā)出聲波信號后4秒收到反射回來的信號，則該處海底的深度為______米。（聲音在海水中的速度為1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,小量和小紅為了探究平面鏡成像特點,將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板架在水平臺板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點燃玻璃板前的蠟燭,進(jìn)行實驗.為便于觀察,該實驗最好在_________(填”較亮”或”較暗”)環(huán)境進(jìn)行。

（1）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的_________；取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的________。

（2）實驗過程中，如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是______________。

（3）細(xì)心的小紅透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是___________________；小量改變蠟燭的位置，記錄了蠟燭A和較清晰的像到平面鏡的距離，如表1所示：

然后得到結(jié)論：平面鏡所成像，像到平面鏡的距離小于物體到平面鏡的距離。你認(rèn)為他會得到這個測量結(jié)果的原因是：______________________________。

（4）小量和小紅經(jīng)過討論后，糾正錯誤，重新進(jìn)行實驗并將正確數(shù)據(jù)記錄在表2中，請將表2填寫完整_______,______；

最終他們得到正確結(jié)論：平面鏡所成像，_______________________________________。

（5）若要進(jìn)一步研究平面鏡所成像的虛實情況，可選用的實驗器材有_____________（選出所有可以使用的器材）

A．一張白紙 B．一張黑紙

C．1厘米厚的透明玻璃板 D. 0.2厘米厚的透明玻璃板

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測量電磁爐的實際功率和效率，首先小明觀察了家中的電能表，看到電能表的表盤如圖所示，并且關(guān)閉了家中其他用電器，只把電磁爐接入電路中工作，記錄電能表的轉(zhuǎn)盤在1min 內(nèi)轉(zhuǎn)動了90轉(zhuǎn)．然后，他用該電磁爐在同樣的條件下把質(zhì)量為3kg、初溫為25℃的水剛好燒開，用時10min．已知水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），當(dāng)時氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（1）電磁爐的實際消耗的電能．

（2）電磁爐在燒水過程中的效率．

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