【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,小明要測(cè)量一個(gè)不規(guī)則石塊的體積和質(zhì)量,他要用到的測(cè)量?jī)x器是(

A. 刻度尺、停表 B. 千分尺、天平 C. 量筒、溫度計(jì) D. 量筒、天平

【答案】D

【解析】

在實(shí)驗(yàn)室里,我們選擇天平測(cè)量石塊的質(zhì)量,用量筒測(cè)量石塊的體積。故ABC錯(cuò)誤,D正確。故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在國(guó)際單位制中,電功的單位是

A. 安培 B. 伏特 C. 焦耳 D. 瓦特

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·蘇州卷】學(xué)過(guò)天平使用的知識(shí)后,好奇的小明想用家中的一架舊天平稱(chēng)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),先將游碼移至零刻度線處,此時(shí)指針偏向分度盤(pán)右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié).他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母,指針總略偏向分度盤(pán)右側(cè) ,于是他在天平的左盤(pán)中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測(cè)量,如圖所示.則雞蛋的質(zhì)量 61g(大于/等于/小于).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2015·南京市】如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景,下列說(shuō)法正確的是(

A.球被腳踢出去,說(shuō)明只有球才受到力的作

B.腳踢球使球飛出去,說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因

C.足球在空中飛行過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

D.空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·蘇州卷】如圖所示,木塊置于小車(chē)上,在水平拉力F作用下,小車(chē)和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力).以下三組力屬于平衡力的是

①地面對(duì)小車(chē)的支持力與木塊對(duì)小車(chē)的壓力

②小車(chē)對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對(duì)小車(chē)的摩擦力與木塊對(duì)小車(chē)的摩擦力

A.僅① B.②① C.僅② D.①②③

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )

A. 飛機(jī)的飛行 B. 地球的公轉(zhuǎn) C. 一杯開(kāi)水變涼 D. 螞蟻的爬行

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪,繩的另一端懸掛托盤(pán).實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).回答下列問(wèn)題:
(1)為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力,需要測(cè)量的物理量是
A.木板的質(zhì)量m1
B.滑塊的質(zhì)量m2
C.砝碼的質(zhì)量m3
D.托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4
(2)滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為F1= . (用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
(3)該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一點(diǎn):

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在描述一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)時(shí),要選定一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球比賽中,裁判員測(cè)量成績(jī)時(shí)要將卷尺拉直,這是因?yàn)槿舨焕,測(cè)量成績(jī)就比真實(shí)成績(jī)( )

A. 偏小 B. 偏大 C. 無(wú)影響 D. 無(wú)法判斷

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