（1）作出如圖1所示中各力對(duì)支點(diǎn)O的力臂．
（2）如圖2所示的滑輪組中，要求畫(huà)出使滑輪組能省力的繞線方法．

【答案】分析：（1）畫(huà)力臂的方法：首先確定支點(diǎn)；然后找到動(dòng)力和阻力，并用虛線延長(zhǎng)動(dòng)力和阻力的作用線；用虛線做支點(diǎn)到動(dòng)力作用線和阻力作用線的垂線；根據(jù)力的示意圖的定義，將阻力F2的方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)即可．
（2）要求畫(huà)出使滑輪組能省力的繞線方法，即此時(shí)提起物體所用力即為物重的，故據(jù)此可判斷出繩子的段數(shù)，進(jìn)而能畫(huà)出繩子的繞法．
解答：解：（1）如圖所示，所受動(dòng)力就是拉力F1，從支點(diǎn)O向力的作用線引垂線，即可作出動(dòng)力臂 L1；
阻力就是力F2，方向豎直向下，從支點(diǎn)O向力的作用線引垂線，即可作出動(dòng)力臂 L2，如圖1：
（2）要求畫(huà)出使滑輪組能省力的繞線方法，即此時(shí)提起物體所用力即為物重的，故據(jù)此可判斷出吊著動(dòng)滑輪的繩子的段數(shù)是3段，故具體繞法見(jiàn)圖2．

點(diǎn)評(píng)：知道杠桿力臂的做法，并熟悉滑輪組繞發(fā)的規(guī)律，即繩子的繞線決定滑輪組的使用效果，有幾段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪和物體的重，拉力就是重力的幾分之一，拉力移動(dòng)的距離就是物體移動(dòng)距離的幾倍．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）作出如圖1所示中各力對(duì)支點(diǎn)O的力臂．
（2）如圖2所示的滑輪組中，要求畫(huà)出使滑輪組能省力
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的繞線方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）作出圖1經(jīng)空氣斜射入玻璃的折射光線．
（2）根據(jù)圖2中經(jīng)透鏡折射后的光線畫(huà)出入射光線．
（3）如圖3所示，這是一個(gè)近視眼觀察遠(yuǎn)處物體的未完成的光路圖，請(qǐng)?jiān)趫D中將光路補(bǔ)充完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）作出如圖1所示中各力對(duì)支點(diǎn)O的力臂．
（2）如圖2所示的滑輪組中，要求畫(huà)出使滑輪組能省力數(shù)學(xué)公式的繞線方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

同學(xué)們?cè)谧觥皽y(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，被測(cè)量小燈泡的額定電壓為2.5V、額定功率估計(jì)為1W．大家經(jīng)過(guò)討論之后，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示．請(qǐng)你回答下面的幾個(gè)問(wèn)題．

（1）實(shí)際連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)．
（2）在如圖2所示的電路中，王琳同學(xué)已連接的部分電路，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其它導(dǎo)線不得改動(dòng)）．
（3）王琳同學(xué)在連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到了表盤最大刻度線右側(cè)沒(méi)有刻度的地方．王琳的電流表出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因是：______；
（4）該實(shí)驗(yàn)中，需多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的位置．閉合電鍵之后的移動(dòng)是為了調(diào)節(jié)______；當(dāng)小敏同學(xué)調(diào)節(jié)至電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示．
（5）小敏同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄如下表所示．請(qǐng)你在表中填上她第2次實(shí)驗(yàn)的電流值．其中根據(jù)第______次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算得出的結(jié)果是小燈泡的額定功率，燈泡的額定功率為_(kāi)_____W；第______次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是電流表的示數(shù)讀錯(cuò)了．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U /V電流I /A燈泡亮度
12.20.56逐漸
變亮
22.5
32.80.40
（6）另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)小吳根據(jù)測(cè)量小燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了 I-U圖象，如圖4所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．請(qǐng)你幫助他分析原因：______．

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