【題目】在“探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出了如下的猜想:①浮力的大小可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);②浮力的大小可能跟物體排開液體的體積有關(guān);③浮力的大小可能跟液體的密度有關(guān)。并做了下圖所示的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)要求完成問題:

1)圖C中物體所受的浮力為_______ N;

2)由圖D和圖______可驗(yàn)證猜想③;

3)該同學(xué)由圖B和圖C能否得出“浮力的大小可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)”的結(jié)論?

答:_______(填“能”或“不能”)理由是_________

4)本實(shí)驗(yàn)中鹽水的密度__________kg/m3

【答案】 0.5 E 不能 兩圖中浸入液體的體積不同 1.2×103

【解析】(1)由圖AC根據(jù)稱重法測浮力可知圖C所受到浮力F浮=4N-3.5N=0.5N

(2)要想驗(yàn)證猜想③浮力的大小可能跟液體的密度有關(guān),根據(jù)控制變量法應(yīng)該使他們排開液體的體積相同,所以由圖D和圖E可驗(yàn)證猜想③(3)不能由圖B和圖C得出“浮力的大小可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)”的結(jié)論,理由是因?yàn)閮蓤D中排開液體的體積不同;

4)本實(shí)驗(yàn)中鹽水的密度:由AC可得物體在水中所受浮力F=0.5N,則物體的體積V==——(1)AE可得物體在鹽水中所受的浮力= =0.6N——2)解(1

2)得1.2×103 kg/m3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物體動(dòng)能由什么因素決定,林紅用如圖所示裝置來開展實(shí)驗(yàn),她讓同一小球在同一斜面不同高度由靜止開始滑下,去撞擊水平木板上的木塊。林紅打算探究動(dòng)能與____________的關(guān)系;本實(shí)驗(yàn)的研究對象是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷出下列說法正確的是

A. 鉛在處于固液共存狀態(tài)

B. 固態(tài)酒精與甲苯不是晶體

C. 南京地區(qū)不能用水銀溫度計(jì)測氣溫

D. 不能用酒精溫度計(jì)測沸水溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著世界性能源危機(jī)的日益加劇,一向?yàn)槿藗兯贄壍睦采韮r(jià)倍增,變成了能源再生的“寶庫”。利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后,通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些沼氣燃燒,產(chǎn)生高溫燃?xì),推?dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),汽輪機(jī)驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)來發(fā)電。

(1)根據(jù)上面的短文,請你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整。

 ____________   ____________ 

(2)垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種__________________(填“可再生”或“不可再生”)能源。利用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點(diǎn):________________________(寫出一條)

(3)若每噸填埋垃圾可產(chǎn)生沼氣150m3,集中收集后可發(fā)電250kW·h。已知沼氣的主要成分是甲烷,其熱值為2.0×107J/m3,則沼氣發(fā)電的效率為多少________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物,所用的拉力F為500N,貨物在50s內(nèi)勻速上升5m.在此過程中,貨物上升的速度是________m/s;所做的有用功是________J;拉力做功的功率是________W;滑輪組的機(jī)械效率是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是給某種晶體加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線,請根據(jù)圖像回答下列問題:

(1)在2~5min這段時(shí)間內(nèi)該晶體處于_______ 狀態(tài),這種過程的物態(tài)變化屬于________

(2)由圖像可知,在第12min時(shí)物質(zhì)開始這種物態(tài)變化屬于_______。 這種變化發(fā)生的條件是 ________、________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)“長度和時(shí)間測量”以及溫度計(jì)使用時(shí),有如下情形:

(1)如圖1所示,秒表的讀數(shù)為_____s。

(2)如圖2所示,該刻度尺的分度值是_____cm,物體的長度是_____cm.如圖3所示,符合長度測量要求的是_____。

(3)如圖4溫度計(jì)讀數(shù)為_____,如圖5體溫計(jì)讀數(shù)為_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下,甲線中的電流大于乙線中的電流,忽略溫度的影響,下列判斷中錯(cuò)誤的是( 。

A. 當(dāng)它們材料、粗細(xì)都相同時(shí),甲線長乙線短

B. 當(dāng)它們材料、長度都相同時(shí),甲線細(xì)乙線粗

C. 當(dāng)它們長度、粗細(xì)都相同時(shí),兩線的材料一定不同

D. 甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細(xì)不可能完全相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線,下列說法正確的是()

A. 甲種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過程

B. 乙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是熔化的過程

C. 丙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是凝固的過程

D. 丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過程

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