15．如圖所示的現(xiàn)象中，不是大氣壓強(qiáng)引起的是（　�。�
A．
用吸管能吸飲料		B．
大氣在垂直方向上溫度變化
C．
吸盤(pán)能吸附墻上		D．
水杯倒置水沒(méi)流出

分析 （1）大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒(méi)有形成這個(gè)“氣壓差”．大氣壓強(qiáng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，有：吸管喝飲料、離心式水泵抽水、鋼筆吸墨水等．
（2）大氣在垂直方向上的溫度變化是受高度的影響．

解答 解：
A、用吸管吸飲料時(shí)，吸出了吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入到嘴中，這是由于大氣壓強(qiáng)的作用引起的，故A不符合題意；
B、大氣自下而上分為對(duì)流層、平流層、高層大氣；大氣在垂直方向上的溫度變化是受高度的影響，不是大氣壓強(qiáng)引起的，故B符合題意；
C、吸盤(pán)能吸附在墻壁上，需要先用力擠壓吸盤(pán)，把吸盤(pán)內(nèi)的空氣擠出，吸盤(pán)內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓，吸盤(pán)就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，這是由于大氣壓引起的，故C不符合題意；
D、水杯倒置水沒(méi)流出，是因?yàn)榧埰艿剿蛳碌膲簭?qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)，水在外界大氣壓的作用下不會(huì)流出，這是由于大氣壓引起的，故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此類(lèi)題舉出的例子一般都是學(xué)生平時(shí)生活中接觸過(guò)的，所以要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多留心這類(lèi)與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象．體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活，服務(wù)于社會(huì)的新課程理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．根據(jù)如圖所示實(shí)物接線圖畫(huà)出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”的意義是（　　）
A．說(shuō)明了大氣壓的存在且還很大B．說(shuō)明了馬的力氣很大
C．證明了大氣壓與哪些因素有關(guān)D．測(cè)出大氣壓的值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．閱讀有關(guān)科學(xué)發(fā)展的材料，回答相關(guān)的問(wèn)題：
【材料一】公元2世紀(jì)，古希臘文學(xué)家托勒密認(rèn)為：地球處于宇宙的中心且靜止不動(dòng)，公元16世紀(jì)，哥白尼經(jīng)過(guò)對(duì)太空的仔細(xì)觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)認(rèn)識(shí)存在錯(cuò)誤，提出新的觀點(diǎn)：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球以及其他行星都圍繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)．
又經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的觀測(cè)和研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)只是處在銀河系的邊緣，而且銀河系也只是宇宙中無(wú)數(shù)個(gè)星系中的一個(gè)，2016年引力波的發(fā)現(xiàn)，又為宇宙探究提供了新途徑
【材料二】公元前4世紀(jì)，古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．公元17世紀(jì)，伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)和推理得出新的觀點(diǎn)：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到外力的作用，它的速度將保持不變．
笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到外力的作用，它將吧奧馳勻速直線運(yùn)動(dòng)不變．
牛頓總結(jié)了伽利略和笛卡爾等人的研究成果，最終得出了牛頓第一定律．
（1）宇宙中的天體系統(tǒng)有不同的級(jí)別，地球所處的天體系統(tǒng)按由低到高級(jí)別排列，依次為②③①④．（填序號(hào)：①銀河系②地月系③太陽(yáng)系④總星系）
（2）如圖是伽利略進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)和推理，結(jié)合伽利略的結(jié)論寫(xiě)出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順序：③①②（填序號(hào)）
（3）根據(jù)以上信息，談?wù)勀銓?duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)：一個(gè)科學(xué)規(guī)律的得出，需要幾代、甚至幾十代科學(xué)家的共同努力（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小珂同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：14.34cm、14.36cm、14.35cm、14.48cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（　�。�
A．14.35cmB．14.36cmC．14.37cmD．14.38cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示不能夠用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（　�。�
A．
水庫(kù)大壩設(shè)計(jì)成下寬上窄
B．
向兩張白紙中間吹氣，白紙向中間靠攏
C．
向硬幣上方用力吹氣，硬幣向上跳起
D．
用漏斗向下吹氣乒乓球不落下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則原因可能是（　�。�
A．L1開(kāi)路B．L2開(kāi)路C．L1短路D．L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某科學(xué)興趣組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)∠BOF∠AOE
130°60°，
245°45°
340°40°
在研究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中，先改變?nèi)肷涔饩�的方向，觀察反射光線的方向如何改變，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和測(cè)量后，測(cè)量記錄如上表所示，請(qǐng)思考下列問(wèn)題：
（1）上表數(shù)據(jù)中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正：第一次實(shí)驗(yàn)中反射角應(yīng)為30°．
（2）把紙板右半面向前或者向后折，觀察現(xiàn)象，你得出結(jié)論：反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)．
（3）用激光筆讓光線沿著B(niǎo)O方向射向平面鏡，觀察現(xiàn)象，你得出結(jié)論：反射光路是可逆的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．一輛客車(chē)在某高速公路上行駛，在經(jīng)過(guò)某直線路段時(shí)，司機(jī)駕車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．司機(jī)發(fā)現(xiàn)其正要通過(guò)正前方高山懸崖下的隧道，于是鳴笛，經(jīng)t1=6秒后聽(tīng)到回聲，聽(tīng)到回聲后又行駛t2=16秒，司機(jī)第二次鳴笛，又經(jīng)t3=2秒后聽(tīng)到回聲，請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算：
（1）客車(chē)第一次鳴笛時(shí)與懸崖的距離；
（2）客車(chē)勻速行駛的速度并判斷客車(chē)是否超速行駛．（已知此高速路段最高限速為120千米/小時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒）

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同步練習(xí)冊(cè)答案