10．下列各圖中，有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
條形磁鐵周?chē)拇鸥芯�及小磁針的指向
B．
通電螺線管對(duì)小磁針的作用
C．
同名磁極周?chē)拇鸥芯�
D．
異名磁極間的磁感線

分析 ACD三個(gè)選項(xiàng)考查的是磁感線的方向，要注意在磁體外部，磁感線總是從N極出發(fā)，返回到S極；B選項(xiàng)中，要結(jié)合右手螺旋定則和磁極間的相互作用進(jìn)行判斷．

解答 解：由于磁體周?chē)拇鸥芯�總是從磁體的北極出發(fā)回到磁體的南極．顯然A、D都符合要求，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、由右手螺旋定則知：螺線管的左側(cè)是N極、右端是S極，結(jié)合右邊小磁針的指向，符合磁極間的相互作用，故B正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是磁感線的特點(diǎn)、磁極間的相互作用以及右手螺旋定則的應(yīng)用．右手螺旋定則（即安培定則），既能判斷通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)方向又能判斷通電螺線管的磁極，是需要掌握的重要內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后電流表A  A1、示數(shù)分別為I=1.2A，I1=0.4A，則通過(guò)燈L2的電流是多少安？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：判斷題

1．機(jī)械效率越高的機(jī)械越省力．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下幾種猜想：
A．與接觸面之間的壓力有關(guān)       B．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
C．與物體間接觸面積的大小有關(guān)   D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
他們用如圖7所示的實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他們的猜想．
圖7乙較光滑的木板較光滑的木板粗糙的木板

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向做勻速直線 運(yùn)動(dòng)；
（2）比較甲圖和丙圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以驗(yàn)證猜想D．（填寫(xiě)序號(hào)）
（3）由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示，套在光滑玻璃管上的兩個(gè)輕質(zhì)螺線管A、B，通電后互相排斥，試畫(huà)出B螺線管的繞線方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）為了保障實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇薄玻璃板 （選填“平面鏡”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”）
（2）此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為比較像和物體大小關(guān)系
（3）移開(kāi)蠟燭B，在其原來(lái)位置放一光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是虛像．
（4）移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是消除偶然性，使結(jié)論具有普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．市場(chǎng)上銷(xiāo)售的蜜柚常用保鮮袋包裝著，這主要是為了減少蜜柚中的水分蒸發(fā)（汽化）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．一個(gè)體積為50cm3，質(zhì)量為267g的銅球是實(shí)心的還是空心的？如果是空心的，其空心部分的體積多大？如果空心部分注滿(mǎn)鋁，總質(zhì)量為多少？（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ銅=8.9×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案