如圖各電路中,屬于并聯(lián)的是( )
科目:初中物理 來源: 題型:
在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,圖甲是實驗的電路圖.
(1)電流表應 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的 點,且必須使電流 .在預先不能知道電流的大小時要 來選擇量程合適的電流表.
(2)小明同學在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是 ;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為 A.
(3)下表是小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡,得出的實驗結論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處:
A點電流IA B點電流IB C點電流IC
0.16A 0.16A 0.32A
①
② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
在盛滿不同液體的相同的溢水杯中,放入兩個完全相同的小球,如圖所示.當小球靜止時,甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N和0.4N,則下列說法正確的是: (g=10N/kg) ( )
A.甲球受到浮力,乙球不受浮力
B.小球的質(zhì)量為40g
C.甲杯液體的密度大于乙杯液體的密度
D.乙球受到的浮力小于0.4N
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有等深、等質(zhì)量的不同液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓強pA_______ pB,容器對桌面的壓強pA′______pB′(均選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A.食品放入冰箱后,溫度降低
B.蓋緊的暖瓶塞被水蒸氣頂起
C.冬天手冷時,雙手搓一搓就暖和了
D.用打氣筒給自行車打氣,筒內(nèi)氣體溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.高大建筑物上的輪廓燈,同時亮、同時滅,它們是串聯(lián)的
B.我國家庭照明電路的電壓為220V
C.發(fā)生短路故障時,電路里電流過大,可能會損壞電源
D.電流表可以直接連在電源兩極間測量電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”實驗中小亮根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖所示.其中電源電壓12V不變,滑動變阻器標有“50Ω,1A”字樣.
(1)請你根據(jù)實物電路連接情況畫出實驗電路圖.
(2)在閉合開關之前應將滑動變阻器的滑片移置 端.(選填“A”或“B”)
(3)小亮正確連接電路后開始實驗,當電阻箱的示數(shù)為10Ω時,閉合開關S,他發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為12V.小亮檢查電流表沒有故障,則電路可能出現(xiàn)的故障是
(4)他排除電路故障后,在實驗過程中,當改變電阻箱接入電路的阻值時,移動滑動變阻器的滑片可使電阻箱兩端電壓保持6V不變.當小亮將電阻箱的阻值由20Ω調(diào)為30Ω時,為保持電阻箱兩端電壓不變,應將滑動變阻器的滑片適當向 端移動.(選填“A”或“B”)
(5)當電阻箱接入電路的阻值為60Ω時,小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終無法達到6V,此時小亮同學應采取的措施是 .(選填序號)
A.更換一只新的電壓表
B.調(diào)節(jié)電源的輸出電壓到16V
C.用“1A 100Ω”的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器
(6)根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納通過導體的電流跟導體電阻的關系:在 的條件下,I=.
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科目:初中物理 來源: 題型:
導體A、B材料相同,A的長度和橫截面積都較大。將它們按照圖5所示的方式連接在電路中,測得A、B兩端的電壓分別為UA、UB;通過A、B的電流分別為IA、IB。下列關系一定錯誤的是 ( )
A.IA=IB B.UA=UB C.IA>IB D.UA>UB
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