分析 (1)知道物體的勻速上升高度,利用s=nh求繩子末端移動的距離;又知道拉力大小,根據功的公式和功率公式求人拉繩做功的功率;
(2)知道物體重和上升的高度,利用功的公式計算有用功,再利用機械效率的公式求滑輪組的機械效率;
(3)知道人的體重,可得最大拉力,不計繩重和摩擦,利用F=$\frac{1}{n}$(G物+G輪)求能提起的最大物重.
解答 解:
(1)繩子末端移動的距離:
s=2h=2×1m=2m,
拉力做功:
W總=Fs=250N×2m=500J,
拉力做功功率為:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{500J}{10s}$=50W;
(2)對物體做有用功:
W有=Gh=350N×1m=350J,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{350J}{500J}$×100%=70%;
(3)不計繩重和摩擦,提起重為350N的物體時F=$\frac{1}{2}$(G物+G輪),
則動滑輪重G輪=2F-G物=2×250N-350N=150N,
若人的體重為600N,最大拉力F最大=600N,
不計繩重和摩擦,F(xiàn)最大=$\frac{1}{n}$(G最大+G輪),
能提起的最大物重G最大=2F最大-G輪=2×600N-150N=1050N.
答:(1)人拉繩子做功的功率為50W;
(2)滑輪組的機械效率為70%;
(3)若人重為600N,能提起的物體重最多為1050N.
點評 本題綜合考查了有用功、額外功、總功、功率、機械效率的計算,利用好s=2h是本題的突破口,利用好“不計繩重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{2}$(G物+G輪)”是關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 事實②③,推論①④⑤ | B. | 事實①④⑤,推論②③ | C. | 事實①③⑤,推論②④ | D. | 事實①③②,推論⑤④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究過程是否恰當 | B. | 探究得到的結果是否合理 | ||
C. | 在進行實驗中是否出現(xiàn)新的問題 | D. | 重新做一次實驗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡的燈絲斷了 | B. | 開關接觸不良 | C. | 燈泡被短路 | D. | 電流表短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表、電壓表示數都變大,彈簧長度變短 | |
B. | 電流表、電壓表示數都變小,彈簧長度變長 | |
C. | 電流表示數變小,電壓表示數變大,彈簧長度變短 | |
D. | 電流表、電壓表示數都變大,彈簧長度變長 |
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