【題目】15℃時聲音在空氣中的傳播速度是_______m/s,真空_______(選填“能”或“不能”)傳聲。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為g,醬油的密度為kg/m3 .
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整. ①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯 , 用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=(已知水的密度為ρ水)
(5)為了減小測量的誤差,小明重新設(shè)計了如下實驗方案: A.測出空燒杯質(zhì)量m1
B.往量筒內(nèi)注入適量的油,測出體積V2
C.往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測出杯與油的總質(zhì)量m2
D.測出量筒內(nèi)剩余油的體積V1
則小明測出醬油密度的表達(dá)式為:(用上述已知量進(jìn)行表示).
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【題目】下列現(xiàn)象中,不能用分子動理論解釋的是
A. 春天,校園里花香撲鼻 B. 濕衣服在陽光下逐漸曬干
C. 海綿很容易被壓縮 D. 酒精和水混合后總體積變小
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【題目】如圖所示,放置在水平面上甲、乙兩個實心圓柱體,它們對地面的壓強剛好相等.其中甲的高度小于乙的高度,甲的底面積大于乙的底面積,則下列判斷正確的是( )
A.甲的密度大,甲的質(zhì)量小
B.甲的密度大,甲受到的重力大
C.甲的密度小,甲的質(zhì)量大
D.甲的密度小,甲受到的重力小
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 聲音在真空中傳播的速度為340m/s
B. 道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲
C. 醫(yī)生用“B超”檢查患者身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
D. “不敢高聲語,恐驚天上人”這里的“高”指的是音調(diào)高
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【題目】Colinfurze是英國一名普通水管工,他從小對手工制作特別感興趣.最新發(fā)明,Colinfurze———懸浮自行車,如圖.造型很奇怪?那就對了,因為它能飛!起!來!自行車上裝有電動機,前后各有一個類似風(fēng)扇的裝置,當(dāng)“風(fēng)扇”轉(zhuǎn)動速度達(dá)到一定程度,自行車就可以飛起來,并且依靠身體前傾、后仰、左斜、右偏等動作,就能控制前進(jìn)方向,還能在空中懸停.車上還裝有一個較寬的座位,可以讓人坐的很舒服,不過下車的時候得小心一點,因為沒有剎車,不容易“停車”.腦洞大開的他還發(fā)明了火箭筒,卡丁車能快速向前,據(jù)說火力全開時速度能達(dá)到130km/h.靠著自己奇奇怪怪的各種發(fā)明創(chuàng)造在YouTube頻道上吸粉超過500萬人,頻頻打破吉尼斯世界記錄.
各種國際大牌更是紛紛成為他的合作對象.請根據(jù)題中描述,寫出一條與物理有關(guān)的信息,并說出涉及的物理知識(不得與示例重復(fù)).
示例:
物理信息:風(fēng)扇轉(zhuǎn)動速度達(dá)到一定程度,自行車可以飛起來;物理知識:力的作用是相互的.
物理信息:_______________________________;
物理知識:_______________________________。
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【題目】某物理興趣小組為估算閃電發(fā)生位置到他們的距離,設(shè)計出用聲速乘以時間的估算方案,為此,四位同學(xué)提出測量時間的方法,其中最合理的是
A. 某次閃電時,記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間
B. 某次閃電時,記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間
C. 某次閃電時,按照選項A、B兩種方法測量時間,計算它們的平均值
D. 按照選項A的方法,測量三次閃電對應(yīng)的時間,計算它們的平均值
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【題目】某同學(xué)看到一列沿直線行駛的火車,車頭冒出的白煙恰好是豎直向上的,則這列火車是向_____方向行駛的,其行駛速度是_____千米/時。(此時風(fēng)向是西風(fēng),風(fēng)速是5米/秒)
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