10.如圖所示是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)燒瓶及其中煤油的質(zhì)量、初溫均相同,兩根電阻絲的阻值分別為R、R(R>R).
(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量無法直接測量,本實(shí)驗(yàn)是通過比較溫度計(jì)示數(shù)來間接比較熱量多少的;實(shí)驗(yàn)的電路采用這種連接方式,目的是控制通過兩段電阻絲的電流和通電時(shí)間相等,從而探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻之間的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”,對于這個(gè)問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是D.
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B.因?yàn)槊河偷臒嶂递^大
C.因?yàn)槊河偷拿芏容^小
D.因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^。
(3)實(shí)驗(yàn)中,小紅和小明發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的慢(選填“快”或“慢”),由此得出結(jié)論:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

分析 (1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量我們無法直接觀察,在此應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法;由實(shí)驗(yàn)電路可以看出,兩個(gè)電阻串聯(lián),所以通過的電流、通電時(shí)間相等,而電阻的大小不同,所以此題是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;
(2)因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收或放出相同的熱量,煤油的溫度變化大,據(jù)此分析;
(3)根據(jù)圖示可知,兩電阻串聯(lián),即通過它們的電流相等,由焦耳定律可知阻值越大的電阻產(chǎn)生的熱量越多,溫度升高越快.

解答 解:
(1)電流通過電阻絲會產(chǎn)生熱量,瓶中的煤油吸熱溫度會升高,利用轉(zhuǎn)化法,根據(jù)煤油溫度變化的大小來比較熱量多少;實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)電阻串聯(lián),通過兩電阻的電流、通電時(shí)間都相同,只有電阻的阻值不同,所以是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;
(2)因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人男,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收相同的熱量,煤油溫度升高的多,用煤油做實(shí)驗(yàn)效果更明顯,故選D;
(3)因?yàn)閮呻娮璐?lián),所以通過它們的電流相等,R>R,由焦耳定律Q=I2Rt得,電阻大的在相同時(shí)間產(chǎn)生的熱量多,故甲的溫度升高的快,乙的溫度升的慢;結(jié)論為:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
故答案為:(1)溫度計(jì)示數(shù);通過兩段電阻絲的電流和通電時(shí)間;電阻;(2)D;(3)慢;在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對焦耳定律、比熱容的應(yīng)用、串聯(lián)電路的電流關(guān)系的了解和掌握,當(dāng)物理量較多時(shí),在分析時(shí)要用好控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,一重為750N,密度為5×103kg/m3的金屬塊A沉在水中的斜面上,在沿斜面向上的拉力F作用下,物塊A以0.2m/s的速度沿斜面勻速上升,斜面的傾角α=30°,此時(shí)斜面的效率為75%,若不計(jì)水的阻力,則物塊A受到的摩擦力為100N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖是伏安法測電阻的常用方法,其中Rx為待測電阻.如果電表內(nèi)阻對測量結(jié)果的影響不能忽略,下列說法中錯誤的是( 。
A.電壓表的示數(shù)等于Rx兩端的電壓B.電流表的示數(shù)等于通過Rx的電流
C.電壓表的示數(shù)小于UD.Rx的測量值小于Rx的實(shí)際值

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.綜合實(shí)驗(yàn)(請?jiān)趯?shí)驗(yàn)步驟中填寫正確的答案):
探究“光從空氣斜射入玻璃時(shí),折射角小于入射角”,請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案.
 器材 厚玻璃磚、激光筆、白紙板、刻度尺、量角器 
 實(shí)驗(yàn)步驟 用激光手電發(fā)出一束光從空氣斜射入玻璃中,使入射角分別為20°、30°、60°;畫出折射光路,用量角器測量出相對應(yīng)的折射角.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論. 數(shù)據(jù)
記錄
表格
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.人生活在光的世界里,伴隨著“影”的存在,如:立竿見“影”、水中倒“影”、表演皮“影”、觀看電“影”的說法正確的是( 。
A.立竿見“影”與表演皮“影”的原理是相同的
B.水中倒“影”是光的反射現(xiàn)象,成的是實(shí)像
C.觀看電“影”是光的折射現(xiàn)象,成的是正立、放大實(shí)像
D.表演皮“影”和觀看電“影”的“影”都是物體的像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小羅用一個(gè)凸透鏡及相關(guān)器材,探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)在圖甲中畫出兩條入射光線經(jīng)透鏡后的折射光線.

(2)用圖甲的凸透鏡進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn),請?jiān)趫D乙中標(biāo)示出物距u,此時(shí)在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,請你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn)倒立、放大的實(shí)像,利用該成像規(guī)律工作的儀器是投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)小羅把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,他應(yīng)當(dāng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡移動,可再次得到清晰的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心物體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說法不正確的是( 。
A.a物質(zhì)的密度最大B.b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
C.c物質(zhì)的密度是a的4倍D.c的密度與它的質(zhì)量、體積無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.有一種“渦輪增壓”(T型)轎車,通過給發(fā)動機(jī)更足量的空氣使汽油更充分地燃燒,比普通轎車(L型)更節(jié)能,排氣更清潔.同樣的汽油加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值一樣大 (填“更大”或“一樣大”或“更小”);如果散熱器中裝有10kg20℃的水,在溫度升高50℃的過程中,水吸收的熱量是2.1×106 J;(c=4.2×103J/(kg•℃)).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如1圖所示,讓平行光正對著凸透鏡照射,左右移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距f=15.0cm.

(2)如2圖所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動光屏,在光屏上能否得到清晰地燭焰像?不能為什么?答:燭焰在凸透鏡1倍焦距以內(nèi),成虛像,不能用光屏承接.
(3)如3圖所示,燭焰能在光屏上形成清晰地像,此像是倒立、放大的實(shí)像.如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置能(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實(shí)像.
(4)在3圖中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動5cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動.在照相機(jī)、投影機(jī)和放大鏡中,成像情況與此類似的是幻燈機(jī).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案