Question

【題目】珍珍觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關。如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞0點轉動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉過的角度。的大小（物體不滑動），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示。在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉過的角度θ的大小。實驗記錄如表。

實驗次數	1	2	3
重心離支持面高度	低	中	高
物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ	大	較大	小
穩(wěn)度	大	較大	小

（1）物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越_____（選填“大”或“小”）。

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的重力大小和_____的大小不變，這種實驗方法叫_____法。

（3）實驗現象表明，物體的重心越_____，其穩(wěn)度_____。

（4）依據以上結論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在____層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒。

Answer 1

【答案】小 支持面 控制變量 低 越高 下

【解析】

（1）越容易翻倒，穩(wěn)度越小，在質量、支持面相同的情況下，物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小，說明物體越容易翻倒，穩(wěn)度越�。�（2）探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中，應采用控制變量法，控制物體重力與支持面的大小相等而物體重心高度不同進行實驗．（3）分析表中實驗數據，根據實驗現象得出實驗結論．（4）根據物體穩(wěn)度與重心高度的關系，確定如何裝貨．

(1)物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越小。

(2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變，這種實驗方法叫控制變量法。

(3)物體的重心越低，穩(wěn)度越高。

(4)依據以上結論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在下層，這樣可以降低重心，提高穩(wěn)度，可使貨物不易翻倒。

故答案為：(1). 小；(2). 支持面； (3). 控制變量；(4). 低；(5). 越高； (6). 下。