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小明同學在學習了聲現象后，總結了以下四點，其中說法錯誤的是 （ ）

A．超聲波清洗機清洗眼鏡，是利用了聲波能傳遞能量

B．在音樂會中，我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性

C．聲音在真空中傳播的速度是3.0×108m/s

D．摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版2019屆九年級物理 第十七章 電磁波與現代通信 章節(jié)測試卷 題型：綜合題

閱讀下面的材料，回答問題．

微波爐是一種用微波加熱食品的現代化烹調灶具．微波是一種很有“個性”的電磁波，它的能量不僅比通常的無線電波大得多，而且還有以下幾個重要特性：第一，微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本沒有辦法吸收或傳導它；第二，微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量；第三，微波不能透過含有水分的食物，其能量反而會被吸收．微波爐正是利用微波的這些特性制作的．

用普通爐灶煮食物時，熱量是從食物外部逐漸進入食物內部的．而用微波爐烹飪，熱量則是直接深入食物內部，微波爐內的磁控管能產生振動頻率為2.45×109 Hz的微波，直達食物內部5 cm深，使食物中的水分子也隨之振動，劇烈振動產生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．用微波爐烹飪的速度比其他爐灶快4至10倍，熱效率高達80%以上．微波爐由于烹飪的時間很短，能很好地保持食物中的維生素和天然風味．比如，用微波爐煮青豌豆，幾乎可以使維生素C不損失．另外，微波還可以消毒殺菌、解凍、干燥，當然過量的微波輻射對人體有害．

請根據上述材料，回答下列問題：

(1)微波爐工作時，食物中的________吸收了微波的能量，從而達到加熱食品的目的．

(2)依據微波的第________(填寫文中序號)特性，在微波爐中應使用玻璃、陶瓷、塑料的容器來加熱飯菜．

(3)微波爐與其他灶具相比的優(yōu)點是____________________．(寫出一種即可)

(4)請為使用微波爐烹飪的人提一條建議______________________．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.4“噪聲的危害與控制”過關檢測練習題 題型：單選題

控制噪聲是城市環(huán)保的重要措施，下列措施中不能減弱噪聲的是

A. 機動車輛在市內嚴禁鳴笛                                     B. 城市道路旁安裝隔聲板

C. 汽車排氣管上安裝消聲器                                     D. 控制汽車尾氣的排放指標

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測練習題 題型：填空題

從環(huán)境保護的角度看，凡是_________、_________和_________的聲音，以及對人們要聽到的聲音產生_________的聲音，都屬于噪聲.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測練習題 題型：單選題

下列有關聲現象的說法中，正確的是

A. 聲波能傳遞信息，也能傳遞能量 B. “禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調高

C. 公路旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲 D. 兩名宇航員在太空中能直接對話

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同第二章2.3“聲音的利用”知識歸納練習題 題型：填空題

2014年6月13日，世界杯足球賽在巴西隆重開幕．我們通過電視機觀看直播時，信號是通過________傳遞的．小明的眼鏡臟了，拿到眼鏡店用超聲波清洗，說明超聲波具有________．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同第二章2.3“聲音的利用”知識歸納練習題 題型：填空題

蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現昆蟲，這說明聲可以傳遞________，人們利用這個原理發(fā)明了________裝置．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同第二章2.3“聲音的利用”知識歸納練習題 題型：單選題

聽到考試鈴聲，同學們立刻開始答卷，這個場景說明

A．鈴聲以聲波的形式傳播 B．鈴聲能傳遞能量

C．鈴聲屬于噪聲 D．鈴聲能傳遞信息

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上第五章物體的運動單元檢測試卷 題型：單選題

小平在高處用望遠鏡眺望，他看到了遠處有一位鐵匠在工作．若鐵匠以每秒一次的快慢節(jié)奏鍛打鐵塊，在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時聽到了打擊聲．聲音在空氣中的傳播速度是，隨后還聽到了兩次打擊聲．則鐵匠與小平的距離約為

A. B. C. D.

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同步練習冊答案