4．將某音叉振動時發(fā)出的聲音輸入示波器，在示波器上觀察到的波形如圖所示，可見波形豎直方向的最大值在減小，表示發(fā)生變化的物理量是（　�。�
A．響度B．音色C．音調(diào)D．周期

分析 音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；頻率表示物體振動的快慢，物體振動的越快，頻率越大．觀察圖形，相同時間內(nèi)，經(jīng)過的周期越多，頻率越大．振動物體往返一次叫一個周期．
響度指聲音的強弱，是由發(fā)聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大；振幅是指振動物體離開平衡位置的最大距離，它決定了聲音的響度．

解答 解：從圖中可以看出，該圖形中的物體振動的快慢是不變的，但振動的幅度逐漸變小，故其響度變小．故波形豎直方向的最大值在減小，表示發(fā)生變化的物理量只有響度．
故選A．

點評 掌握振幅的概念、振幅與響度的關(guān)系，頻率的概念、頻率和音調(diào)的關(guān)系的解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示電路為小明設(shè)計的一種檢測壓力大小的工作原理圖，壓力傳感器的電阻值隨所受壓力的增大而減小，電源兩端的電壓保持不變，R0是定值電阻．在壓力傳感器受到的壓力增大的過程中，有關(guān)該電路物理量的變化情況，下列說法中正確的是（　　）
A．電流表的示數(shù)減小B．R0兩端的電壓減小
C．電壓表的示數(shù)減小D．電路的總電功率減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．課堂上老師使用的便攜式擴音機，不僅要起到“擴音”的作用，而且應(yīng)該有較高的“保真度”．從聲學(xué)上講，較高的“保真度”是要求較好地保持原聲的音色．（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖甲所示電路，閉合開關(guān)后，L1和L2都不亮；現(xiàn)用一根導(dǎo)線檢查故障原因．如圖乙所示，當(dāng)用導(dǎo)線接在L1兩端時，L1和L2仍然不亮；如圖丙所示，當(dāng)導(dǎo)線接在L2兩端時，L1亮，L2不亮．則可能的原因是（　�。�
A．L1短路B．L2短路C．L1斷路D．L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．圖1中測出物體的長度是5.45cm；圖2中秒表的讀數(shù)為2min50s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖1所示，一裝滿水的水槽放于水平桌面上，水對水槽底部的壓強為1.5×103Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）；現(xiàn)將裝滿CO2的集氣瓶倒扣在該水槽中，如圖2所示，過一會后集氣瓶的水面會上升．集氣瓶內(nèi)氣體壓強小于瓶外氣體壓強（選填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的氣體壓強不變，因此推測瓶內(nèi)氣體壓強與倒扣前相比變�。ê髢煽者x填“變大”、“不變”、“變小”）．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在下圖中，圓筒的直徑d 為__________cm，體溫計的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為______℃，電壓表的示數(shù)是______V．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．為了保障學(xué)生的人身安全，目前不斷有新的校車投入使用．如圖為專用校車，這兩校車空載時質(zhì)量為2.6t，可乘坐35人（含司機），車輪著地總面積1000cm2，
某天該校車滿載學(xué)生在某段平直公路上勻速行駛6km，用時10min，受到的平均阻力為2000N，在這段路程內(nèi)求：（取g=10N/kg）
（1）若乘客平均質(zhì)量為50kg，則車對地面的壓強；
（2）校車的速度；
（3）校車牽引力做的功；
（4）校車牽引力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，物體A和B所受重力都為160N，不計滑輪重、繩重和摩擦，當(dāng)分別用力勻速提升物體A和B時，F(xiàn)B為160N．若與A相連的滑輪重40N，不計繩重和摩擦，此滑輪的機械效率是80%．

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同步練習(xí)冊答案