用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時(shí),當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜,為了使天平平衡,應(yīng)該( )
A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B.把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些
C.把標(biāo)尺上的游碼向右移一些
D.把天平右端的底部墊高一些
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科目:初中物理 來源:2016屆陜西省初三寒假物理檢測物理卷(解析版) 題型:作圖題
(1)如圖1所示,畫出小明受到的重力示意圖.
(2)根據(jù)圖2中的折射光線,作出相應(yīng)的入射光線.
(3)如圖3所示,已知磁體的N極與通電螺線管A端間的磁感線分布情況,請?jiān)趫D中標(biāo)出磁感線方向和通電螺線管中的電流方向.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省棗莊市嶧城區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
通常情況下,關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻,下列說法中正確的是( )
A.合金絲的電阻跟該合金絲的長度有關(guān)
B.合金絲的電阻跟合金絲的橫截面積無關(guān)
C.合金絲兩端的電壓越大,合金絲的電阻越小
D.通過合金絲的電流越小,合金絲的電阻越大
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省濟(jì)南市中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
奶奶做飯時(shí),小明在旁邊仔細(xì)觀察,聯(lián)想到許多物理知識,下列敘述中正確的有( )
A.潑水時(shí),盆留在手中,水受到慣性作用飛了出去
B.把雞蛋向碗邊一磕,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用
C.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源:2016屆內(nèi)蒙古通遼市中考模擬物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度.
(1)根據(jù) 法的研究思想,應(yīng)該使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量相等.實(shí)驗(yàn)中是如何使A、B瓶中的電流相同的 .
(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個(gè)問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是 .
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度
D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是 .
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng)
C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落,通過落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.
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科目:初中物理 來源:2016屆內(nèi)蒙古通遼市中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)完全相同的玻璃缸裝滿了水,缸中分別漂浮著一只玩具鴨子,如圖所示.下列關(guān)于兩只鴨子受到的浮力及缸底受到水的壓強(qiáng)的說法正確的是( )
A.甲缸中鴨子受到的浮力大
B.乙缸中鴨子受到的浮力大
C.甲缸底部受到水的壓強(qiáng)大
D.乙缸底部受到水的壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來源:2016屆教科版初中物理九年級全冊《第4章+探究電流》(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)圖所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路(要求導(dǎo)線不能交叉).
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