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下列說法中正確的是（     ）
A．我們可能聽不到正在振動的物體發(fā)出的聲音
B．聲音傳播速度一定是340ｍ/ｓ
C．聲音可以從地球傳到其它星球
D．吹哨是靠聲帶振動發(fā)聲的。
A

試題分析：聲音的產生是物體振動產生的。它的傳播需要固體、液體或氣體等介質來傳播，介質不同其聲音的傳播速度也不同。在常溫下聲音在空氣、水、鋼鐵中的傳播速度分別是340m/s、1500m/s、5200m/s。真空不能傳聲。由于人的聽覺范圍是20~20000Hz，當物體振動的頻率不在這個范圍內，即使物體振動了但人也不能聽見，所以，該題的正確選項是A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

閃電后3秒鐘聽到雷聲，則打雷處與觀察者之間的距離是（     ）
A．610mB．2040mC．1020mD．900m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的實驗現象表明             。此研究方法叫做___________法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖，將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時聽到注射器中音樂芯片的聲音會變_   _；其聲音是通過_   _傳入入耳。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲波生命探測儀是利用聲波傳遞________ 的一種救援設備，它可以靈敏地接收到物體________時產生的微弱的聲音，以盡早營救。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一根笛子上有五個孔，其中一個是吹孔。嘴對著吹孔吹，由于空氣柱發(fā)生__________產生笛聲。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的___________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

二胡是我國傳統(tǒng)民族樂器之一，拉二胡時，由于琴弦的_________而發(fā)出聲音；用二胡和小提琴同時演奏《二泉映月》，人們能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的_________不同．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小芳同學對下列聲現象進行分析.其中錯誤的是(     )

A                     B                C              D
A．擊打紙筒一端讓其發(fā)聲看到火焰晃動，說明聲音具有能量
B．撥動琴弦，優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的振動
C．用大小不同的力敲擊杯子，聲音的響度不同
D．利用聲音的音調可以測量海水的深度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關聲現象的說法正確的是
A．在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲
B．蝙蝠的視力很差，它通過接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來探測周圍的物體
C．彈撥的鋼尺振動得越快，發(fā)出聲音的響度越大
D．打雷時我們先看到閃電后聽到雷聲，是因為閃電比雷聲先發(fā)生

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