【題目】人坐在順?biāo)鞯闹穹ど�，若以河岸作為參照物，人�?/span> 的，若以流水作為參照物，人是 的．

【答案】運(yùn)動(dòng)，靜止

【解析】

試題分析：解決此題要知道判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，一定是相對參照物而言，選擇不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)不一樣；

判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化．

解：當(dāng)人坐在順?biāo)鞯闹穹ど蠒r(shí)，

若以河岸作為參照物，人相對河岸位置變化，人是運(yùn)動(dòng)的；

若以流水作為參照物，人的速度等于流水的速度，人相對流水是靜止的；

故答案為：運(yùn)動(dòng)，靜止．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）小光和小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測某種礦石的密度，選用天平、量筒、礦石樣品、細(xì)線、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）天平調(diào)節(jié)好后，小光將礦石樣品放在天平左盤，在右盤增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡，此時(shí)右盤中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如下圖甲所示。接著他利用量筒和水測量礦石樣品的體積，量筒中放入礦石樣品前后，水面靜止時(shí)的位置如下圖乙所示。通過以上測量可知，礦石樣品的質(zhì)量為 g，體積為 cm3，密度為 kg/m3。

（2）小紅想：如果不用量筒，能否測出礦石樣品的體積呢？她找來一個(gè)盛滿水的溢水杯（圖丙），測出了礦石樣品的體積。請將小紅的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，寫出礦石樣品體積的表達(dá)式（用所測物理量表示）

實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1 ；② 礦石樣品體積的表達(dá)式

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】灰鑄鐵的密度是7.2×103kg/m3，下列敘述中正確的是（ ）

A．體積1m3的灰鑄鐵的質(zhì)量是7.2×103kg

B．體積0.5m3的灰鑄鐵的密度是3.6×103kg/m3

C．質(zhì)量是1kg的灰鑄鐵的體積是7.2×103m3

D．質(zhì)量是0.5kg的灰鑄鐵的密度是3.6×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知ρ鐵＞ρ海水＞ρ水＞ρ酒精 ， 將一鐵塊分別放入海水、水和酒精中，它們受到的浮力（　�。�
A.在水中最大
B.在酒精中最大
C.在海水中最大
D.一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用：用吸管吸取飲料，是利用_______的知識(shí)；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)等熱機(jī)工作時(shí)，將_______轉(zhuǎn)化為_______能；衛(wèi)星通信是通過微波實(shí)現(xiàn)的，在真空中微波的傳播速度與光速_______（選填“相等”或“不相等”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大

B．b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

C．c物質(zhì)的密度是a的兩倍

D．b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為5牛，體積為2×10﹣4米3的小球浸沒在水中，求：小球受到的浮力F浮。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：

（1）他第一次測量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，則測得的焦距為 cm．

（2）由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是： ．

（3）小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙），受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，結(jié)論是：對同一凸透鏡， 光入射時(shí)焦距小些．

（4）探究完成后，小雷和其他同學(xué)用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn)．從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距均為16.0cm時(shí)，有兩個(gè)小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm，與理論像距16.0cm相比偏差較大．若不是因?yàn)殚L度測量方法錯(cuò)誤和測量誤差導(dǎo)致的，請分析出現(xiàn)這種情況的原因： ．

次數(shù)

1

2

3

材料

玻璃

玻璃

水晶

凸起程度

較小

較大

較大

焦距/cm


8.0

4.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小組成員認(rèn)為：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小及接觸面的粗糙程度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并記錄彈簧測力計(jì)示數(shù)（見表格）．根據(jù) 知識(shí)，可以知道木塊與長木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小．

（2）分析圖中 （選填“甲”、“乙”、“丙”）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

甲

乙

丙

測力計(jì)示數(shù)/N

2.4

3.1

3.5

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