【題目】某同學(xué)買(mǎi)了一張火車(chē)時(shí)刻表,他注意到在北京和上海間往返的13次和14次特別快車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表如下:

他了解了13次列車(chē)由北京開(kāi)往上海,14次由上海開(kāi)往北京.這兩次列車(chē)每天齊發(fā)一列車(chē),自北京到上海鐵路長(zhǎng)1455.5km,根據(jù)列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:

(1)13次列車(chē)由天津西到濟(jì)南的時(shí)間為多少?

(2)14次列車(chē)由上海駛往北京的平均速度為多少?

(3)若14次列車(chē)長(zhǎng)為200m,中途以36km/h的速度,用了多長(zhǎng)時(shí)間才能完全穿過(guò)長(zhǎng)度為1600m的一個(gè)隧道?

【答案】(1)13次列車(chē)由天津西到濟(jì)南的時(shí)間為3h55min;

(2)14次列車(chē)由上海駛往北京的平均速度為82km/h;

(3)14次列車(chē)長(zhǎng)為200m,中途以10m/s的速度,用了180s才能完全穿過(guò)長(zhǎng)度為1600m的一個(gè)隧道.

【解析】

試題分析:(1)13次列車(chē)由天津西發(fā)車(chē)的時(shí)間與到達(dá)濟(jì)南的時(shí)間差就是列車(chē)的運(yùn)行時(shí)間;

(2)已知北京至上海的路程s,求出14列車(chē)由上海到北京的運(yùn)行時(shí)間t,由公式v=可以求出火車(chē)的平均速度;

(3)列車(chē)完全通過(guò)隧道的路程是隧道長(zhǎng)度與火車(chē)長(zhǎng)度之和,由速度公式的變形公式可求出火車(chē)完全通過(guò)隧道的時(shí)間.

解:(1)由表知13次列車(chē)16:16從天津西出發(fā),20:11到達(dá)濟(jì)南,

所以火車(chē)的運(yùn)行時(shí)間:

t=20h11min﹣16h16min=3h55min;

(2)北京與上海間的路程s=1455.5km,

14次列車(chē)15:45由上海出發(fā),第二天9:30到達(dá)北京,則它的運(yùn)行時(shí)間:

t′=24h00min﹣15h45min+9h30min=17h45min=17.75h,

則火車(chē)的平均速度:

v==≈82km/h;

(3)火車(chē)完全通過(guò)隧道的路程:

s″=s隧道+s火車(chē)=1600m+200m=1800m,

36km/h=10m/s,

火車(chē)完全通過(guò)隧道的時(shí)間:

t″===180s.

答:(1)13次列車(chē)由天津西到濟(jì)南的時(shí)間為3h55min;

(2)14次列車(chē)由上海駛往北京的平均速度為82km/h;

(3)14次列車(chē)長(zhǎng)為200m,中途以10m/s的速度,用了180s才能完全穿過(guò)長(zhǎng)度為1600m的一個(gè)隧道.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方,像到小紅的距離為 _m;小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬,便走近鏡子,鏡中的像將_ 選填變大”、不變”或變小”;由于大廳內(nèi)光線(xiàn)較暗,為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬,小明應(yīng)將光源照向 選填衣領(lǐng)”或平面鏡”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水杯后放置一個(gè)小泥娃,透過(guò)水杯觀(guān)察小泥娃的圖象.改變泥娃與水杯的距離,下面是關(guān)于我們所能看到的像的特點(diǎn),其中說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )

A.當(dāng)泥娃比較靠近水杯時(shí),可能看到泥娃變高又變粗的像

B.當(dāng)泥娃離水杯足夠遠(yuǎn)時(shí),可能看到泥娃上下倒立又變高的像

C.當(dāng)泥娃離水杯一定距離時(shí),可能無(wú)論人眼在什么位置都看不清泥娃的像

D.只要是人眼透過(guò)水杯看到的泥娃的像一定是虛像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】《中國(guó)好聲音》是一檔大型勵(lì)志專(zhuān)業(yè)音樂(lè)評(píng)論節(jié)目,深受觀(guān)眾歡迎和喜愛(ài)。在節(jié)目中常常聽(tīng)到導(dǎo)師們說(shuō):某某某,你的聲音有很強(qiáng)的辨識(shí)度,我很喜歡!边@里所說(shuō)的辨識(shí)度”主要是指選手唱歌時(shí)聲音的

A音調(diào)

B響度

C音色

D以上說(shuō)法均不正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí),拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示).吹口琴時(shí),在氣流的沖擊下,銅片振動(dòng),發(fā)出聲音.對(duì)不同氣孔吹氣,改變了聲音的 ;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小柯將一塊厚度為0.5cm的玻璃板(P、Q兩個(gè)平面都是可以作為平面鏡使用,如圖甲)豎直架在水平臺(tái)板上面,再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B,分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小柯透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像,他用未點(diǎn)燃的蠟燭B找到了這兩個(gè)像,分別位于右圖中的A′和A處,其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的 (填“P”或“Q”)平面成像得到的.

(2)小柯在A(yíng)′處都放了一張白紙做光屏,結(jié)果白紙上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像.

物距U(cm)

5.0

6.0

7.0

8.0

像距V(cm)

4.5

5.5

6.5

7.5

(3)小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法,改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測(cè)量并記錄了一些數(shù)據(jù):

然后得出像距小于物距的結(jié)論,你認(rèn)為他的測(cè)量錯(cuò)誤是: .(填“物距U”或“像距V”)

(4)小柯吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),重新選擇了一塊 (填“薄”或“厚”)的玻璃板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

(5)此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀(guān)察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀(guān)察到B蠟燭,巧妙地解決了 不易確定的問(wèn)題,他主要采用的研究方法是 (選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”).

(6)小柯在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓玻璃板沿OO′軸(如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A(yíng) 移動(dòng)(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像 (選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】楊明同學(xué)用卷尺測(cè)量得到另一個(gè)同學(xué)陳祥的身高為1.623 ______(填上合適單位) ,在這個(gè)數(shù)據(jù)中估計(jì)值為 ______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】玻璃魚(yú)缸內(nèi)養(yǎng)有金魚(yú),若輕輕地敲擊魚(yú)缸邊緣,則會(huì)看到魚(yú)被嚇走,此時(shí)魚(yú)接收到聲信號(hào)的主要途徑是( 。

A. -魚(yú) B. 空氣--魚(yú)

C. 魚(yú)缸--魚(yú) D. 空氣-魚(yú)缸--魚(yú)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律

1)某同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏上隨意固定在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,沿光具座無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,原因可能是

2)重新調(diào)整后,將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,如圖所示,移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立 (選填放大縮小)的實(shí)像.

3)接下來(lái)保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡像蠟燭方向移動(dòng),光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立 (選填放大縮小)的清晰實(shí)像,與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是 (選填照相機(jī)、投影儀放大鏡).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案