（2015•懷化）下列現(xiàn)象中，是通過做功改變物體內(nèi)能的是（　�。�

　    A． 冬天在火爐邊烤火       B．  冬天兩手相互摩擦，手發(fā)熱

　    C． 用酒精燈把燒杯中的水燒開       D． 夏天穿薄衣服涼快

　


B解：A、這是吸收熱量，使物體內(nèi)能增大，是熱傳遞改變內(nèi)能，不符合題意；

B、這是克服摩擦做功，使物體內(nèi)能增大，是做功改變內(nèi)能，符合題意；

C、這是酒精燈把熱傳遞給水，使水內(nèi)能增大，是熱傳遞改變內(nèi)能，不符合題意；

D、這是人把熱傳遞給周圍環(huán)境，人的內(nèi)能減小，是熱傳遞改變內(nèi)能，不符合題意；

故選：B．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


請用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖，要求：當滑片向左移動時，通電螺線管的磁性增強且小磁針靜止時的指向如圖所示。

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科目：初中物理 來源： 題型：


養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器，類似于電水壺，其最大的特點是采用一種新型的電加熱材料，通過高溫把電熱膜電子漿料（金屬化合物）噴涂在玻璃表面形成面狀電阻，在兩端制作銀電極，通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱．小明家買了一把養(yǎng)生壺（圖甲），其銘牌如下表所示．

型號

HX-201504

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定功率

1210W

小明關(guān)閉了家中的其它所有用電器，并在壺中加入初溫為25℃的水，6min將水燒開（標準大氣壓下），求：

（1）在加熱過程中家用電能表（圖乙）的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，此過程中養(yǎng)生壺消耗的電能是多少？

（2）如果養(yǎng)生壺的熱效率是87.5%，此過程中水吸收的熱量是多少？

（3）壺中水的質(zhì)量是多少？

（4）養(yǎng)生壺兩端的實際電壓是多少？（不考慮溫度對電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•廣元）（1）科研人員制成“光控開關(guān)”（能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開）和“聲控開關(guān)”（能在有聲音發(fā)出時自動閉合，無聲時自動斷開）．請將圖1中的光控開關(guān)、聲控開關(guān)、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路，設(shè)計出只有在天黑且有聲音時燈才亮的自動控制安全電路，并同時安裝一個不受開關(guān)控制的三孔插座．

（2）在圖2中，小球和杠桿都處于靜止狀態(tài)，作出小球所受重力及線AB對杠桿的拉力的示意圖．

（3）圖3所示，兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的光心O和焦點F，分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線．

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（2015•懷化）以下單位中，表示功率單位的是（　�。�

　    A． 千克       B．  瓦特       C． 牛頓       D． 米

　

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（2015?懷化）如圖所示，在探究電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關(guān)實驗中，下列說法中正確的是（　�。�


　 A． 把滑動片向左滑動時，磁性減弱

　 B． 把滑動片向左滑動時，磁性增強

　 C． 若增加線圈匝數(shù)，磁性將減弱

　 D． 若改變電流的方向，磁性將增強

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•懷化）如圖所示，表示小欣同學(xué)用激光分別射向甲、乙兩透鏡后光的傳播路徑，由圖可知甲透鏡應(yīng)是　　透鏡，乙透鏡應(yīng)是　　透鏡．（兩空選填“凹”或“凸”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


冰棍是人們喜愛的一種冷飲，有關(guān)物態(tài)變化過程和現(xiàn)象下列說法正確的是（    ）

A．冰棍制作的最后一個步驟是凝華過程

B．從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過程

C．打開包裝袋，冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象

D．吃冰棍解熱是因為熔化過程吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的活動中，發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根，其它器材足夠，如果要他完成下面的實驗探究活動，不可能完成的是（　　）

　    A． 探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系

　    B．  探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系

　    C． 探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系

　    D． 探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系

　

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