【題目】水平桌面上放置一底面積為100cm2，重為6N的柱形容器，容器內(nèi)裝有20cm深的某液體。將一體積為400 cm3的物體A懸掛在彈簧測力計上，彈簧測力計示數(shù)為10N，讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中（如圖），彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?.2N。（柱形容器的厚度忽略不計，筒內(nèi)液體沒有溢出，物體未接觸容器底。g=10N/kg），求：

（1）物體浸沒在液體中時受到的浮力；

（2）筒內(nèi)液體密度；

（3）物體浸沒時，容器對桌面的壓強。

【答案】（1）4.8N （2）1.2×103kg/ m3 （3）3480Pa

【解析】

試題（1）

（2）因為物體浸沒 所以由阿基米德原理得

（3）液體的體積： 液體的重力： 容器對桌面的壓力： 受力面積：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】昆明艦是中國海軍服役的首艘052D驅(qū)逐艦，如圖所示，其滿載排水量7500噸，長155米，寬18米，吃水深度6.5米，最大速度30節(jié)．滿載時，該驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強為 Pa，當(dāng)昆明艦和其它戰(zhàn)艦一起進(jìn)行戰(zhàn)斗訓(xùn)練時，往往是前后排列行駛，并不采用并列行駛的方式，其原因是 （ρ海水=1×103kg/m3 g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一木塊的體積為，密度為把它浸沒在水中時，它受到的浮力是______N；松手后，木塊靜止時排開水的量是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗裝置如圖所示。在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運動。

（1）為測量滑塊受到的滑動摩擦力大小，應(yīng)測量_____，

A．滑塊的質(zhì)量m1 B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2

（2）滑塊受到的滑動摩擦力f1＝_____。（用物理量符號表示）

（3）把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才會做勻速直線運動，說明_____。

（4）小明想用鉤碼代替沙桶，請你對此做出評價：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙，由圖象可知( )

A. 電阻R0兩端的電壓與通過R0的電流成正比

B. R0的電阻值是10 Ω

C. 滑動變阻器R的最大阻值為25 Ω

D. 該電路最小總功率為0.05 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個長方體，由不同材料制成，其底面積分別為S甲=40cm2、S乙=30cm2，高度之比h甲：h乙=3：2，密度之比ρ甲：ρ乙=3：1．如圖所示，把甲放在水平地面上，乙放在甲上，水平桌面受到的壓強為7000Pa．把乙取下來放在水平桌面靜止不動時，則

A. 甲、乙兩物體體積比為8：9

B. 甲、乙兩物體所受重力之比1：6

C. 桌面對乙的支持力為24N

D. 甲物體對地面的壓強為6×103Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一艘完全依靠太陽能驅(qū)動的船。該船長30米，寬15米，滿載時排水量60噸，船底浸入水中最大深度為2.8m，船的表面安裝們太陰能電池板，接收太陽能的功率為1.6×105W，若接收的太陽能只用來驅(qū)動船前進(jìn)。在一次航行中，從某一時刻開始，太陽能船受到水平方向的牽引力F隨時間t的變化關(guān)系如圖甲所示，船的運動速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，g取10N/kg，求：

(1)太陽能是太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生__________(選填“裂變”或¨聚變”)時釋放的能量，太陽能屬于__________(選填“可再生”或“不可再生”)能源；

(2)滿載時太陽能船受到的浮力和船底2.8m處受到水的壓強_________；

(3)第50s到第100s內(nèi)牽引力做的功及該過程中太陽能船的效率____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體積為1.0×10-3m3的正方體木塊，投入如圖所示裝有水的柱形容器中，靜止后五分之二的體積露出水面，容器的底面積為0.04m2.（g取10N/kg）求：

（1）木塊受到的浮力

（2）木塊的質(zhì)量

（3）投入木塊后，容器底增加的壓強

（4）若將此木塊投入某液體中，露出液面高度為2cm，求這種液體的密度.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的現(xiàn)象或裝置，其涉及的電和磁知識描述有誤的是

A. 如圖可以演示電荷間相互作用規(guī)律，同種電荷相互排斥

B. 如圖中的測電筆可以用來辨別火線與零線；使用測電筆，手指應(yīng)接觸筆尾的金屬體

C. 如圖可以演示電動機工作原理，電動機工作將電能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 如圖可以演示發(fā)電機機工作原理，發(fā)電機機工作將電能轉(zhuǎn)化為機械能

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