為了探究浮力的大小與什么因素有關,小聰同學按照①、②、③、④的順序做了如圖所示的實驗.
(1)圖②中物體受到的浮力大小為______N.
(2)從圖①②③可以得出:浮力的大小與______有關.
(3)從圖①③④可以得出:浮力的大小與______無關.
(4)浮力的大小是否與液體密度有關呢?小聰再取一燒杯,倒入適量的酒精,使上圖中的物體完全浸入酒精中(如圖④所示),發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)不等于3N,說明浮力的大小與液體的密度______.
(5)比較圖中③、④兩種情況下物體下底面受到水的壓強,______中的物體受到的壓強較大(填“③”或“④”).

【答案】分析:在“探究浮力大小與什么因素有關”的實驗中,浮力的大小是通過彈簧測力計的示數(shù)變化求出來的,觀察時應重點觀察物體浸入情況對彈簧測力計示數(shù)的影響,并據(jù)此分析結(jié)論.同時,還通過這一實驗,考查了液體壓強與深度的關系.
解答:解:(1)圖②中物體受到的浮力=4N-3.6N=0.4N;
(2)觀察圖①②③可以看出,物體排開的水越多,彈簧測力計的示數(shù)越小,因此得出,浮力的大小與排開液體的體積有關;
(3)觀察圖①③④可以看出,當物體完全浸沒后,深度增加,彈簧測力計的示數(shù)不變,因此得出,浮力的大小與浸沒的深度無關;
(4)在排開液體的體積、浸沒的深度均相同時,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浮力的大小與液體的密度有關;
(5)圖③、④的不同在于,浸沒的深度不一樣,根據(jù)液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大可知,④中物體下底受到水的壓強較大.
故答案為:(1)0.4;(2)排開液體的體積;(3)浸沒的深度;(4)有關;(5)④.
點評:在該實驗的探究中,稱重法求浮力是基本的知識點之一,同時還多次用到了控制變量法來依次探究浮力的大小與排開液體的體積、浸沒的深度、液體的密度的關系,這些都是我們通過這一實驗應該掌握的.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實驗情景.設計甲乙、丙所示實驗的目的是為了探究浮力的大小與
 
的關系.合金塊浸沒在水中時所受浮力為
 
N,合金塊的體積為
 
m3,其密度為
 
kg/m3.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

50、某同學為了探究浮力的大小與哪些因素有關,做了以下幾個實驗.他首先用彈簧測力計測得某一金屬塊的重為3.8N,測得相同體積的石塊的重為1.1N,然后完成了以下步驟:

實驗1:把金屬塊掛在彈簧測力計下,浸沒在水中的不同深度處,觀察到彈簧測力計的示數(shù)始終是3.3N;
實驗2:把金屬塊浸入水中一部分,觀察到彈簧測力計的示數(shù)是3.6N;
實驗3:把金屬塊浸沒在硫酸銅溶液中,觀察到彈簧測力計的示數(shù)是3.1N(ρ硫酸銅>ρ);
實驗4:把石塊浸沒在水中,觀察到彈簧測力計的示數(shù)是0.6N.
分析上述實驗結(jié)果,可以得到初步結(jié)論:
(1)根據(jù)“實驗1”可知,浮力的大小與浸沒在液體中的
深度
無關;
(2)根據(jù)“實驗1、3”可知,浮力的大小與
液體的密度
有關;
(3)根據(jù)“實驗
1、4
”可知,浸沒在液體中的物體所受浮力與物體本身的密度無關;
(4)根據(jù)“實驗
1、2
”可知,浮力的大小與排開液體的體積有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江門模擬)如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實驗情景.設計甲、乙、丙所示實驗的目的是為了探究浮力的大小與
液體密度
液體密度
的關系.合金塊浸沒在水中時所受浮力為
1
1
N,其密度為
3×103
3×103
kg/m3.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?丹東一模)如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實驗情景.設計甲、乙、丙所示實驗的目的是為了探究浮力的大小與
排開液體的體積
排開液體的體積
的關系.合金塊侵沒在水中時所受浮力為
1
1
N,合金塊的密度為
3×103
3×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是小明在學習浮力時,在課上做的幾個探究性實驗的主要操作情景.請問:

(1)圖甲的兩個對比性實驗,是為了探究浮力的大小與
排開液體體積
排開液體體積
是否有關.
(2)從圖乙的兩個對比性實驗中,你能得到的結(jié)論是
物體受到的浮力與浸入液體的深度無關
物體受到的浮力與浸入液體的深度無關

(3)圖丙是小明為了探究部分浸入液體中的物體受到的浮力大小是否符合阿基米德原理的結(jié)論而進行的幾次實驗,他每次操作的目的均用文字寫在了操作圖的下方.根據(jù)圖示情況分析,小明的操作是否恰當,為什么?

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