【題目】如圖所示是某同學設計的“伏安法”測電阻實驗電路圖,圖中a是 ______ ,b是 ______ ,為使a表示數(shù)變小,滑動變阻器的滑片應向 ______ 端移動,為使b的示數(shù)變大,滑片P應向 ______ 端移動,另外,電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示,則待測電阻R的阻值為 ______ .
【答案】 電流表 電壓表 右 左 100Ω
【解析】伏安法測量電阻實驗電路圖,因電壓表測量電阻兩端電壓,需與電阻并聯(lián),電流表測量通過電阻的電流,故電流表與電阻串聯(lián),所以圖中a與電阻串聯(lián)應該是電流表,電壓表b與電阻并聯(lián)應該是電壓表,為了使a即電流表示數(shù)變小,則電路中的電阻應該增大,故滑動變阻器的滑片應向右端移動,為使b即電壓表示數(shù)變大,滑動變阻器分壓要小,即滑動變阻器阻值減小,滑片P應向左端移動,圖中電流表讀數(shù)為0.12A,圖中電壓表讀數(shù)為12V,測量電阻值的大小R=U/I=12V/0.12A=100Ω.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關?”的活動中,同學們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后,蘿卜都上浮直至漂浮在水面上,如圖所示.為了使漂浮的蘿卜沉下去,小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中,小華也用同樣的鐵釘,但只將其一半插入到蘿卜中,再次將蘿卜浸沒水中松手,結果兩只蘿卜均沉入水底.從物體受力的角度來看,他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變力的大小,從而使浮力(大于/等于/小于)重力;從他們探究的方法來看,(小明/小華)的方法更合理,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個物體受到均為50N的一對平衡力作用而作勻速直線運動,如果這對平衡力同時突然減小到30N,則物體
A. 速度減小
B. 按減小后的速度作勻速直線運動
C. 仍按原來速度作勻速直線運動
D. 停止運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,分別用甲、乙兩套裝置將同一物體勻速提升相同的高度,所用的拉力分別為F甲、F乙 , 它們的機械效率分別為η甲、η乙 , 則F甲 F乙 , η甲 η乙(選填“大于”“小于”或“等于”)(不計繩重與摩擦,且動滑輪重小于物重)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛在“探究通過導體的電流與電阻關系”實驗中,采用如圖甲所示的電路圖.
(1)請按照電路圖甲,連接實物圖乙_______.
(2)實驗過程中,小剛把電阻R由5 Ω分別換成10 Ω、20 Ω,每次閉合開關后,首先應調(diào)節(jié)______________,使________________保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
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