【題目】綜合計(jì)算

1)如圖所示,容器中裝有水,水中有一個(gè)木塊被細(xì)線系著靜止,已知水深為50cm,容器的底面積為400cm2,木塊的體積為4×103m3,木塊的密度為0.6×103kg/m3,已知水的密度為1×103kg/m3,試求:

①水對(duì)容器底面的壓強(qiáng);

②繩子的拉力大。ㄕ(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊的受力示意圖);

③若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時(shí),所受的浮力為多大?

2)如圖所示電路,電源電壓不變,R112Ω,小燈泡標(biāo)有“6V,12W”(電阻不變)。求:(請(qǐng)畫出等效電路圖)

①求小燈泡的電阻

②只閉合S1時(shí),電流表示數(shù)為0.8A;當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),將滑片P移動(dòng)到b端,電流表的示數(shù)為1.2A,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少?

③只閉合S2時(shí),電路的最大總功率為多少?

【答案】(1)5 (2)16N (3)24 (4)3(5)60(6)24

【解析】

1)①水對(duì)容器底面的壓強(qiáng):p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa;

②圖中,木塊完全浸沒,排開水的體積:V=V=4×10-3m3

木塊受到的浮力:F=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×4×10-3m3=40N,

木塊的重力:G=ρgV=0.6×103kg/m3×10N/kg×4×10-3m3=24N

因?yàn)槟緣K受到繩子拉力加上木塊重力等于木塊受到的浮力,所以繩子的拉力:F=F-G=40N-24N=16N;木塊所受力如圖:

③因木塊的密度小于水的密度,所以,繩子斷了以后,最終木塊漂浮在水面上,

則木塊最終所受的浮力:F=G=24N。

2)①由P可得,燈泡的電阻:RL3。

②只閉合S1時(shí),燈泡與R1串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,

串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,根據(jù)歐姆定律可得,

電源的電壓:U0.8A1212V。

當(dāng)S1S2、S3都閉合時(shí),將滑片P移動(dòng)到b端,滑動(dòng)變阻器的最大阻值和R1并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,

并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等,則通過R1的電流:I11A

并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,通過滑動(dòng)變阻器的電流:I1.2A1A0.2A.滑動(dòng)變阻器的最大阻值:R60。

③只閉合S2時(shí),滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)接入電路中,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),

電路中的電流是最大,則最大電流為:2A

電路的最大功率為:PU12v2A=24W.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室用天平、量筒和燒杯測(cè)量某種液體的密度。

1)把天平放在水平臺(tái)上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,橫梁靜止后,指針指在分度盤中線的左側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向___調(diào)節(jié),直到橫梁平衡。

2)在測(cè)量液體的質(zhì)量時(shí),他進(jìn)行了如圖甲所示的操作,其中的錯(cuò)誤是_______

3)糾正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn):

a.用天平測(cè)出燒杯和該液體的總質(zhì)量為160g

b.將燒杯中的液體倒入量筒中一部分(如圖乙所示),記下液體的體積。

c.用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,橫梁平衡時(shí),托盤中的砝碼和標(biāo)尺上游碼所對(duì)的刻度值如圖丙所示,則讀數(shù)為____g

4)經(jīng)計(jì)算求得該液體的密度為____g/cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,定值電阻 R0 =10Ω,滑動(dòng)變阻器 R 的最大阻值為 20Ω,燈泡 L 上標(biāo)有“3V 0.6W”的字樣,忽略燈絲電阻的變化。只閉合開關(guān) S、S1,并把 R 的滑片移到最右端,電流表的示數(shù)為 0.1A,下列說法正確的是

A. 電源電壓為 3V

B. 此電路的最小功率為 0.3W

C. 此電路的最大功率為 0.9W

D. 通過燈泡 L 的最大電流為 0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著中國鐵路的發(fā)展,高鐵時(shí)代已經(jīng)來臨。今年4月,為滿足旅客踏青出游需要,江西南昌加開“春游高鐵專列”。小源和小軍同學(xué)去江西婺源旅游,愛思考的他們發(fā)現(xiàn)了許多與物理有關(guān)的知識(shí)。

1)在站臺(tái)候車時(shí),他們發(fā)現(xiàn)高鐵采用的是電力機(jī)車,車頂上只連接了一根電源線,請(qǐng)根據(jù)牽引供電系統(tǒng)原理示意圖提出一個(gè)相關(guān)的問題:__________.

2)列車到站前要提前剎車,這是因?yàn)榱熊噭x車后由于__________,還要繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離;列車剎車時(shí)__________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

3)通過隧道時(shí),每個(gè)車廂的照明燈都會(huì)亮起,而且亮度相同。他們想:車廂的照明燈是并聯(lián)的,并聯(lián)電路中電流有什么樣的規(guī)律呢?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

①小源同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,通過實(shí)驗(yàn)并得到表一數(shù)據(jù):

表一:

電流

1

2

3

4

I1/A

0.18

0.22

0.24

1.4

I2/A

0.18

0.22

0.24

0.28

I/A

0.36

0.44

0.48

0.56

②小軍同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖乙所示,用電流表依次測(cè)出A. B.C三處的電流,得到表二數(shù)據(jù):

表二:

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

0.10

0.12

0.22

(分析與論證)

①小源同學(xué)分析數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)表格中有一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其錯(cuò)誤的原因:__________;

②改正錯(cuò)誤后,根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到:并聯(lián)電路干路中的電流__________各支路電流之和;

(交流與合作)討論交流后發(fā)現(xiàn)兩人的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都有不足之處,請(qǐng)指出:

小源:__________;

小軍:__________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】綜合實(shí)驗(yàn)

在用天平,量筒“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案

甲方案

乙方案

實(shí)驗(yàn)步驟

調(diào)節(jié)天平平衡

在燒杯中盛被測(cè)液體,測(cè)出它們的質(zhì)量m1

將燒杯中的適量液體倒入量筒中,讀出液體的體積V

測(cè)出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2

⑤算出液體的密度ρ

調(diào)節(jié)天平平衡

將適量的液體例入量筒中,讀出液體的體積V

用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;

將量筒中液體倒入燒杯,測(cè)出總質(zhì)量m2

算出液體的密度ρ

1)寫出以上兩種實(shí)驗(yàn)方案密度的表達(dá)式

______、乙____。

2)分析評(píng)估以上兩種實(shí)驗(yàn)方案,指出哪種方案最合理________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東在做調(diào)節(jié)燈泡亮度的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路如圖所示.電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“03V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“50Ω1A”,燈泡L標(biāo)有“2.5V1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化).在不損壞電路元件的情況下,下列判斷不正確的是

A. 燈泡兩端的最大電壓是1.5V

B. 該電路中電流的最大功率是1.25W

C. 電路中電流變化的范圍是0.3A0.5A

D. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω10Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰同學(xué)在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中:

1)將托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),但調(diào)節(jié)平衡螺母,無法將托盤天平調(diào)平,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)操作中漏了一個(gè)重要步驟,該步驟是________________

2)天平調(diào)平后,他在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95g;將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是______cm3.在稱量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時(shí)調(diào)_____________使天平平衡;

3)若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內(nèi)的鹽水的質(zhì)量為______g.通過計(jì)算可知鹽水的密度為______kg/m3

4)上述實(shí)驗(yàn)器材中用燒杯取代量筒,利用浮力的相關(guān)知識(shí)可否測(cè)量小石塊的密度?小聰思考后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

①用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m;

②在燒杯中盛入適量的水,用天平測(cè)出 ______的質(zhì)量m1

③用細(xì)線懸吊著石塊,,記下此時(shí)天平的示數(shù)m2,;石塊密度的表達(dá)式:ρ= ___________。(水的密度用ρ表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】材料一:1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)。

材料二:1825年,瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實(shí)驗(yàn):他將一個(gè)能反映微小變化的電流表,通過導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路,并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個(gè)相連的房間,如圖甲所示。他將一個(gè)條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi),同時(shí)跑到另一個(gè)房間里,觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

材料三:1831年,英國物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)里切割磁感線的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流,從而實(shí)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)獲得電流的愿望。

材料四:法國科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得格林貝格爾由于巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

1)進(jìn)行奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),在靜止的小磁針上方,需要放置一根導(dǎo)線。為了產(chǎn)生明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該導(dǎo)線放置的方向應(yīng)該是_____(選填“東西”或“南北”)。

2)科拉頓的實(shí)驗(yàn)中,_____(選填“已經(jīng)”或“沒有”)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。

3)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行如材料所說的實(shí)驗(yàn)研究,是基于_____的科學(xué)猜想。

4)如圖乙是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在閉合開關(guān)S1、S2且滑片P向右滑動(dòng)的過程中,指示燈明顯變暗,這說明巨磁電阻的阻值和磁場(chǎng)的關(guān)系是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻,燈泡標(biāo)有2.5V字樣,他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示,已知電源電壓恒為5V不變,關(guān)于該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟合理,問:

電壓/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

電阻

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

11.1

(1) 電路圖中a 是電____表,b是電____

(2) 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是R多大?_________

(3) 滑動(dòng)變阻器的最大阻值R′至少為多少?_________

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