醫(yī)生打針時(shí)，先把針管里的活塞推到下端，這是為了 ，然后把針頭插入藥液中，拉起活塞后，由于管內(nèi)沒有空氣，在管外 的作用下藥液就被壓入針管里．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí)，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場，這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷．這是因?yàn)榕c房間內(nèi)其他空氣相比較，含有毒有害物質(zhì)的氣體（ ）

A．溫度較低，密度較大，而大量集聚在房間的下方

B．溫度較低，密度較小，而大量集聚在房間的下方

C．溫度較高，密度較大，而大量集聚在房間的上方

D．溫度較高，密度較小，而大量集聚在房間的上方

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

請?jiān)趫D中畫出靜止在斜面上物體的重力和物體對斜面的壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，人對物體做功的是（ ）

A．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)

B．人推車，車未動

C．足球被踢后，在草地上滾動一段距離

D．舉重運(yùn)動員將杠鈴舉起

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，學(xué)生課桌質(zhì)量為10kg，桌子與地面有四個(gè)接觸面，每個(gè)接觸面的面積為4×10﹣4m2；某同學(xué)將底面積為2.5×10﹣4m2，容量為1L、裝滿水后水深為20cm的塑料水杯放在課桌的桌面上．求：

（1）水對塑料杯底的壓強(qiáng)；

（2）杯對桌面的壓強(qiáng)．（不計(jì)塑料水杯的質(zhì)量）

（3）課桌對地面的壓力；

（4）課桌對地面的壓強(qiáng)．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，如果把書沿桌子的邊緣慢慢拉開，但不離開桌面，書對桌面的壓力 ；壓強(qiáng) ．填（“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在冬天，裝有一定水的熱水瓶過一段時(shí)間后，軟木塞不易拔出，這主要是由于（ ）

A．瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓

B．瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓

C．瓶塞遇冷收縮

D．塞子與瓶口間的摩擦力增大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市地礦雙語學(xué)校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關(guān)．但王麗總感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想：“深度越深，浮力越大”．于是做了如下實(shí)驗(yàn)：她在彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面接近燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．

（1）分析圖象可知，圓柱體的重力是 N；

（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是 N；

（3）圓柱體的體積是 m3；

（4）圓柱體的密度是 kg/m3；

（5）分析圖象BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越 （選填“大”或“小”）；

（6）分析圖象CD段，可得結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

海水淡化可有效解決人類的用水問題，淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸餾法”，即將海水中的水蒸發(fā)出來，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水，以上過程涉及的物態(tài)變化有（ ）

A. 汽化和凝固 B. 汽化和凝華

C. 汽化和液化 D. 升華和凝華

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