A、衛(wèi)星導航不是依靠電磁傳遞信息的 | B、超導材料主要是應用在電飯鍋等電器上 | C、大亞灣核電站是利用可控原子核聚變釋放的核能來發(fā)電的 | D、太陽能、風能和水能都屬于一次能源 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、牛頓--推翻了亞里士多德的落體觀點,巧妙的設計了斜面實驗 | B、盧瑟福--發(fā)現陰極射線由速度很高的帶負電的粒子組成,從而發(fā)現了電子 | C、法拉第--經過10年的不懈探索,發(fā)現了電磁感應現象 | D、愛因斯坦--量子力學的奠基人,發(fā)現微觀世界與宏觀世界的物理規(guī)律有很大差異 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、赫茲--電磁感應定律 | B、牛頓--光的色散現象 | C、阿基米德--慣性定律 | D、盧瑟福--電子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、舉啞鈴 | B、拉彈簧拉力器 | C、踢毯子 | D、跳繩 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,要沿水平方向勻速直線拉動測力計 | B、在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,玻璃板應與水平桌面垂直 | C、在“阿基米德原理”實驗中,溢水杯中的水面要與溢口相平 | D、在“測量小燈泡的電功率”實驗中,滑動變阻器的滑片必須始終處于最大值處 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、打雷下雨時,及時躲在大樹下避雨 | B、發(fā)現有人觸電時不能用手直接拉動觸電的人體,應先切斷電源再救人 | C、在冰面走動時,發(fā)現冰面有裂紋時,應臥倒前行 | D、在公共汽車里遇到火災打不開車門時,可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、同學們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地上 | B、固定吊燈的螺絲從天花板上滑出,導致吊燈落到地上 | C、寫字時鋼筆從手中滑出漂在空中 | D、由于太滑,稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑動著、相互碰撞著 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、通過電路中的小燈泡發(fā)光 | B、不同深度所穿潛水服不同 | C、人在死海中總不會沉下去 | D、街邊的路燈同時亮同時滅 |
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