20.把邊長(zhǎng)L=0.5m、密度ρA=0.6×103kg/m3的正方體A放入底面積為S=1m2的盛水容器中,如圖甲所示,將物塊B輕放在A的上面,容器中的水面上升了0.01m,如圖乙所示,則物塊B的質(zhì)量為10kg;在這個(gè)過程中,A重力做功的大小為22.5J.已知ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg.

分析 (1)求出將物塊B輕放在A的上面后,A增大的排開水的體積,利用浮力公式求出增大的浮力,再根據(jù)力的平衡求出B的重力,最后利用重力公式求出質(zhì)量.
(2)根據(jù)G=mg和ρ=$\frac{m}{V}$求出A的重力,求出A下降的高度,然后利用W=Gh計(jì)算A重力做功.

解答 解:(1)將物塊B輕放在A的上面,A增大的排開水的體積:
△V=S△h=1m2×0.01m=0.01m3,
則增大的浮力:
△Fg△V=1×103kg/m3×10N/kg×0.01m3=100N,
根據(jù)力的平衡可得,物塊B的重力:
GB=△F=100N,
則物塊B的質(zhì)量:
mB=$\frac{{G}_{B}}{g}$=$\frac{100N}{10N/kg}$=10kg;
(2)根據(jù)G=mg和ρ=$\frac{m}{V}$可得,A的重力:
GA=mAg=ρAVAg=0.6×103kg/m3×(0.5m)3×10N/kg=750N,
將B放在A的上面時(shí),A浸入水中深度的增加量:
△h=$\frac{△{V}_{排}}{{S}_{A}}$=$\frac{0.01{m}^{3}}{0.5m×0.5m}$=0.04m,
如下圖所示,可得△h=△h+d,
所以,A下降的高度:
d=△h-△h=0.04m-0.01m=0.03m,

A重力做功:
W=GAh=750N×0.03m=22.5J. 
故答案為:10;22.5.

點(diǎn)評(píng) 此題考查功的計(jì)算、浮力的計(jì)算,涉及到重力和密度公式,二力平衡條件及其應(yīng)用,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,關(guān)鍵是求出將物塊B輕放在A的上面后,A增大的浮力,以及A下降的高度,有一定拔高難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.冬天,北方室外自來水管通常要用稻草包裹,這主要是為了防止水的哪個(gè)性質(zhì)而引起的破壞作用?( 。
A.相同質(zhì)量的水在4℃時(shí)體積最小B.水的凝固點(diǎn)是0℃
C.水的沸點(diǎn)是100℃D.水結(jié)冰時(shí)體積膨脹

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.近年,昭通魯?shù)榘l(fā)生了地震自然災(zāi)害,當(dāng)?shù)貫?zāi)民的房屋受損嚴(yán)重,民政機(jī)構(gòu)送來了如圖所示的簡(jiǎn)易房,簡(jiǎn)易房屋頂容易被大風(fēng)掀翻,這是因?yàn)楣物L(fēng)時(shí)屋頂上方空氣流速較快(選填“快”或“慢”),壓強(qiáng)較。ㄟx填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.下圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷一下說法正確的是D.
A、①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
B、①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C、①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
D、①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置,可知小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn).其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蚴芊瞧胶饬ψ饔茫ㄟx填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.(1)探究牛頓第一定律時(shí),我們所做的實(shí)驗(yàn)如圖1所示,試問:
(a)使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平面時(shí)具有相等的速度;
(b)小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離最短,原因是受到的摩擦力最大,根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)和實(shí)驗(yàn)推理物理研究方法,我們可以認(rèn)為小車在水平面上不受力時(shí)將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(2)如圖2所示,某同學(xué)將兩個(gè)相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它們探究動(dòng)能或重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān).
(a)將A、B兩球(mA<mB)分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放,觀察到它們并排滾動(dòng)且始終相對(duì)靜止.這表明在滾動(dòng)的任一時(shí)刻,兩球的速度相同,且兩球的速度跟質(zhì)量無關(guān).
(b)分別在水平桌面上的C、C′處放置相同的木塊,再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放,觀察到B球?qū)⒛緣K撞得更遠(yuǎn).由此可得出結(jié)論:物體的速度相同,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,打開水壩的閘門時(shí),液體壓強(qiáng)使壩底的水奔流而出,則決定壩底水的壓強(qiáng)大小的因素是( 。
A.水的體積B.水的深度C.壩的寬度D.壩的高度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置,滑動(dòng)變阻器R的金屬滑片跟滑桿(杠桿)相連,從電流表示數(shù)大小就可知道油箱內(nèi)油量的多少.觀察分析圖示可知,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.電流表可以改裝成油量表
B.R0在電路中起到保護(hù)電路的作用
C.油量增加,R的阻值減小,電流表示數(shù)變大
D.油量減少,R的阻值減小,電流表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“探究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用A、B兩種不同的滑輪組進(jìn)行試驗(yàn)(如圖甲所示),發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問題,下表是實(shí)驗(yàn)中的幾組數(shù)據(jù).
次數(shù)裝置物塊重/N物塊上升高度/m拉力/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離/m總功/J機(jī)械效率η
1A0.500.20.200.40.08125%
2A1.900.20.950.40.38100%
3B0.500.20.250.6
4B1.900.20.750.60.4584.4%

(1)實(shí)際中機(jī)械效率η<(填“>”“=”或“<”)1.通過觀察圖乙和圖丙,手持彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的位置不同,圖乙中指針在零刻度線的下方,圖丙中指針在零刻度線處.
(2)表格中1、2兩次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率分別是125%和100%,原因是:用滑輪組A進(jìn)行試驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比細(xì)繩實(shí)際拉力做的功要小,因此測(cè)得的機(jī)械效率比實(shí)際效率要高.
(3)實(shí)驗(yàn)總結(jié):在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,考慮彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)讀數(shù)的影響,測(cè)拉力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)一般要豎直向上勻速移動(dòng),若彈簧測(cè)力計(jì)倒置時(shí)測(cè)拉力,要先將指針調(diào)至0刻線.
(4)第3次實(shí)驗(yàn)中,通過表格中的數(shù)據(jù),計(jì)算總功為0.15J,機(jī)械效率為66.7%.
(5)通過比較第3次和第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與提升的物重有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法符合實(shí)際的是( 。
A.普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為200kgB.一名中學(xué)生體重約50g
C.小明同學(xué)50m短跑的成績(jī)是4.0sD.一只常用水杯體積約為1m3

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