【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,請你根據(jù)圖所示實驗操作,從中選出一些圖,針對某一個因素進行研究,并通過分析彈簧測力計的示數(shù),說明你的探究結(jié)果.

(1)探究的因素是: .選用的圖是: (填圖中的序號).

(2)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”,他找來薄鐵片,燒杯和水進行實驗,實驗步驟如下:

步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底;

步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.

通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力 第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);

小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關,小明得出錯誤結(jié)論的原因是:他只關注了鐵片 的改變,忽視了 對浮力大小的影響.

【答案】(1)浮力大小與物體排開液體的體積的關系;①②③①②④;(2)小于;形狀;排開水的體積

【解析】

試題分析:(1)測物體所受的浮力要利用稱重法,即F=G﹣F,故每次必須要選圖才行;若要探究浮力大小與物體排開液體的體積的關系,應控制液體的密度相同,而物體排開液體的體積不同,故應選用圖①②③①②④;若要探究浮力大小與液體密度的關系,應控制物體排開液體的體積相同,而液體的密度不同,故應選用圖①④⑤(2)第一次鐵片下沉,說明F浮1<G,第二次鐵片漂浮,說明F浮2=G,所以F浮1<F浮2;本探究實驗把鐵片彎成“碗狀”,改變了形狀,雖然都是水,但兩次排開液體的體積不同,所以得出結(jié)論是不正確的,即:他只關注了鐵片形狀的改變,忽視了排開水的體積對浮力大小的影響

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某人看遠處物體時,眼睛成像的光路示意圖,則此人的眼睛是(
A.近視眼,應配戴用凸透鏡制成的眼鏡
B.近視眼,應配戴用凹透鏡制成的眼鏡
C.遠視眼,應配戴用凸透鏡制成的眼鏡
D.遠視眼,應配戴用凹透鏡制成的眼鏡

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【題目】起重機以1m/s的速度,勻速吊起一個重物,鋼絲繩對重物的拉力是6000N.若起重機吊著這個重物以2m/s的速度勻速下降,這時鋼絲繩對重物的拉力是( )
A.12000N
B.6000N
C.3000N
D.不能判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.實驗中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個琺碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長木板.
(1)實驗中,應該用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做運動,根據(jù)同學們學過的知識,就可以知道滑動摩擦力的大。
(2)分析甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與有關.

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【題目】小猴和小白兔同時發(fā)現(xiàn)了一個實心胡蘿卜,它們都想多分點.小猴提出分配方案:將胡蘿卜放在三角形石塊的尖端,調(diào)節(jié)胡蘿卜位置,使胡蘿卜靜止時保持水平,然后沿支點處豎直切開,各拿一份,如圖甲所示.小白兔說:“我要長的那一頭!”,小猴卻暗自高興.
請問:
(1)從質(zhì)量角度來看,小猴有沒有吃虧?答:
(2)從圖乙可看出,造成上述現(xiàn)象的原因是:A端重力的力臂(選填“大于”或“小于”或“等于”)B端重力的力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件可得出:A端的質(zhì)量(選填“大于”或“小于”或“等于”)B端的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,老師只給她提供了如下器材:標有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關、兩個電壓表(沒有電流表)、阻值為10Ω的定值電阻R0、導線若干.她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認真思考后設計了正確的實驗電路,如圖甲是該電路的不完整電路圖.

(1)請你將圖甲中電路圖補充完整.

(2)閉合開關前,應將滑動變阻器調(diào)至阻值 的位置.

(3)閉合開關后,為了測量小燈泡的額定功率,應調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為 V,此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示,是 V.

(4)小燈泡的額定功率為 W.

(5)她還進一步設計出了只有電流表沒有電壓表解決這個問題的方法,其電路如圖丙所示,R0=10Ω,并認為關鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表A2的示數(shù)為 A時,再讀出電流表A1的示數(shù),才能計算小燈泡的額定功率.

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【題目】下列關于內(nèi)能、熱值和比熱容的說法中,正確的是(

A. 質(zhì)量不變的物體內(nèi)能也一定不變

B. 燃料燃燒越充分其熱值就越大

C. ﹣20℃的冰也有內(nèi)能

D. 比熱容與物體吸收熱量的多少有關

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【題目】如圖所示,GMR是一個巨磁電阻,其特性是電阻在磁場中會急劇減小,且磁場越強電阻越小,閉合開關S2后,下列四種情況相比較,指示燈最亮的是( )

A. S1斷開,滑片P在圖示位置

B. S1閉合,滑片P在圖示位置

C. S1閉合,滑片P在滑動變阻器最右端

D. S1閉合,滑片P在滑動變阻器最左端

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖.

(1)實驗中,連入電路的電流表如圖乙所示,此時使用的量程是A,刻度盤上每個小格表示A.
(2)下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是 , 造成錯誤的原因是
(3)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是( )
A.通過燈泡的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈絲的電阻小
D.小燈泡靠近負極
(4)排除錯誤后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為

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