【題目】小明設(shè)計(jì)了能控制自動(dòng)水龍頭的控制電路，可變電源EF兩端提供的電壓隨時(shí)間的周期性變化關(guān)系如圖乙所示。R為5Ω的定值電阻，A為一特殊電子元件，其兩端的電壓恒為電源電壓的．當(dāng)R的電功率滿足PR≥5W時(shí)，自動(dòng)水龍頭啟動(dòng)出水。則t＝9s時(shí)電阻R的電功率為_____W；該電路持續(xù)工作3min，出水時(shí)間共為_____s。

【答案】20 90

【解析】

由電路圖可知，定值電阻R與電子元件A串聯(lián)。

由圖乙可知，t=9s時(shí)，UEF=15V，因電子元件A兩端的電壓恒為電源電壓的，

所以，此時(shí)R兩端的電壓：UR=(1-)UEF=×15V=10V，

此時(shí)電阻R的電功率：PR==20W，

當(dāng)R的電功率滿足PR≥5W時(shí)，R兩端的電壓：=5V，此時(shí)電源的電壓：=7.5V，由圖乙可知，0～3s內(nèi)UEF均勻增加，大于7.5V電壓的時(shí)間為1.5s，由對(duì)稱性可知，3s～6s內(nèi)UEF大于7.5V電壓的時(shí)間也為1.5s，所以，該電路持續(xù)工作3min，出水時(shí)間共為×1.5s=90s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班級(jí)組織了一次物理課外實(shí)踐活動(dòng)，試比較全班同學(xué)中從一樓爬上三樓過程中誰的爬樓功率大．為了簡(jiǎn)便獲得比賽結(jié)果，則活動(dòng)中至少測(cè)量的物理量是：人體的體重和________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有位質(zhì)量為50kg同學(xué)進(jìn)行爬桿訓(xùn)練，當(dāng)他沿豎直桿勻速上爬時(shí)，人受到的摩擦力大小為 _______ N（g=10N/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定在水平面上，鋼球由A點(diǎn)以速度v沿軌道滾下，經(jīng)過最低點(diǎn)O，另一側(cè)等高點(diǎn)B到達(dá)最高點(diǎn)C，然后又從C點(diǎn)經(jīng)B點(diǎn)返回到O點(diǎn)。鋼球在A點(diǎn)動(dòng)能_____B點(diǎn)的動(dòng)能。鋼球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能_____在B點(diǎn)的重力勢(shì)能；鋼球在由A至O的過程中重力的功率_____返回時(shí)由B至O過程中重力的功率（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如題1圖所示電路，電源電壓恒定。閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從最右端滑到最左端的過程中，R1的I﹣U關(guān)系圖象如圖所示，求：

（1）R2的最大阻值；

（2）滑動(dòng)變阻器的滑片位于中點(diǎn)時(shí)，V2的示數(shù)；

（3）在圖2中畫出滑片從最右端滑到最左端過程中A與V2示數(shù)的I﹣U關(guān)系圖象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示，它們分別在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2．下列關(guān)系正確的是（　�。�

A. p1＞p2，F(xiàn)1＝F2B. p1＞p2，F(xiàn)1＜F2

C. p1＝p2，F(xiàn)1＝F2D. p1＜p2，F(xiàn)1＞F2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正方體木塊漂浮在氯化鈉溶液里，有總體積的露出液面，不可伸長(zhǎng)的懸繩處于松弛狀態(tài)。已知繩子能承受的最大拉力為5N，木塊邊長(zhǎng)為0.1m，容器底面積為0.02m2，容器底有一閥門K。（g取10N/kg，溶液的密度為1.2×103kg/m3）求：

（1）木塊的密度是多少？

（2）打開閥門使液體緩慢流出，當(dāng)細(xì)繩斷裂前一瞬間關(guān)閉閥門，此時(shí)木塊受到的浮力為多少？

（3）在細(xì)繩斷后，木塊再次漂浮時(shí)，與斷繩前的瞬間相比，容器底受到液體的壓強(qiáng)改變了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持______不變，調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為______A；

（2）多次測(cè)量，將記錄的數(shù)據(jù)填在上表中，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______；

（3）在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)還想利用此電路探究“電流與電阻”的關(guān)系，并與上表中的第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，于是他在原電路中，只將10Ω的定值電阻換成了15Ω．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)___（選填“變大”、“變小”或“不變”），則他接下來的操作應(yīng)該是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小洋媽媽在國外旅游時(shí)買了一臺(tái)家用智能電熱馬桶蓋（如圖甲），小洋從此立志學(xué)好物理，長(zhǎng)大后創(chuàng)新設(shè)計(jì)推進(jìn)“中國造”。圖乙是小洋設(shè)計(jì)的便座加熱電路，R1和R2是兩個(gè)定值電阻（表示兩個(gè)電熱絲），單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b，該電路通過開關(guān)S1和S2的不同接法組合，實(shí)現(xiàn)“高溫?fù)�、中溫�(fù)酢⒌蜏負(fù)酢比N加熱功能，已知智能電熱馬桶蓋低溫?fù)豕β蕿?/span>P1＝22W，中溫?fù)豕β蕿?/span>P2＝44W求：

（1）求R1和R2的阻值；

（2）高溫?fù)豕β?/span>P3；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是老師設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，用來探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”，它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管（線圈電阻忽略不計(jì)）和自制的針式刻度板組成，通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小，來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E，導(dǎo)線a與接線柱2相連．

【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

（1）為了使指針在受磁場(chǎng)力的作用在能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，需在E處加裝______（選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”），加裝物體后，為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度，老師在O點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤(rùn)滑油，目的是__________ ，使指針轉(zhuǎn)動(dòng)更靈活．

（2）按如圖所示連接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置,記下此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度，保持滑片P位置不變，導(dǎo)線a改為與接線柱1相連，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_______的關(guān)系；保持接線方式不變，移動(dòng)變阻器滑片P ，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_______的關(guān)系．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

（3）保持滑片P位置不變，導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時(shí)，閉合開關(guān)后，指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)______．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)______（填“增大”或“減小”）

【評(píng)估交流】

（4）細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn)，只是偏轉(zhuǎn)角度不同，該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn)，老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖E處，且讓磁鐵的右端為______極，閉合開關(guān)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn)．

（5）你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與哪些因素有關(guān)？（只寫出一個(gè)即可）

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